<p class="ql-block"> 我校一直秉承“幸福教育”的办学理念，以新课程标准为教学依据，以“双减”减负增效的政策为指导，为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础。2023年6月30日， 高庄小学二年级组以“趣味非笔试，快乐促双减”为主题，开展了一场线上非笔试“趣味闯关”游戏活动。</p><p class="ql-block"> 教导处对一二年级非笔试活动进行整体规划，并制定活动方案。年级组长多次与教导处领导沟通，确定非笔试活动框架，然后确定非笔试活动的题目。</p> <p class="ql-block"> 《基础教育课程改革纲要(试行)》要求我们“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而目要发现和发展学生多方面的潜能。了解学生发展中的需求。帮助学生认识自我，建立自信。”根据这一要求，针对现有评价方式存在的主要问题，高庄小学选择以推进非纸笔测试为工作重心，在小学生学业评价改革的道路上进行了有效的尝试。</p> <p class="ql-block"> 本次非笔试活动采用12生肖选题法，每个生肖对应这一套试题。孩子们根据自己的喜好，选择一个生肖，然后开始随机答题。</p> <p class="ql-block"> 本次非笔试共分4个答题领域，每个答题领域都能达成各自的“情感态度价值观”、“知识能力”和“过程方法”三维目标。</p> <p class="ql-block"> 语文第一关识字小霸王：考察学生的识字情况。</p> <p class="ql-block"> 语文第二关小小朗诵家：考察学生的朗读水平。</p> <p class="ql-block"> 语文第三关背诵小能手：考察学生的古诗背诵情况。</p> <p class="ql-block"> 语文第四关口才王者：考察学生的口语表达能力。</p> <p class="ql-block">数学第一关：口算之星。考察学生的计算能力。</p> <p class="ql-block"> 数学第二关图形之家：考察学生图形认识情况。</p> <p class="ql-block"> 数学第三关推理之家：考察学生的推理能力。</p> <p class="ql-block"> 数学第四关生活小能手：考察学生用数学知识解决生活中遇到的问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 我校王凯校长高度重视本次非笔试活动，亲临一二年级非笔试现场给予指导，孩子们在校长的鼓励下，热情高涨，积极闯关，取得了优异的成绩。</p> <p class="ql-block"> 同学们都积极参与了本次活动，通过这种独特的方式既测试了学生所学的知识，又让学生收获了成功之后的激动与喜悦，人人都是最佳闯关王。</p> <p class="ql-block"> 二年级语数“趣味闯关非笔试游戏”圆满落下帷幕，本次活动既是一场有知识、有趣味、有协同、有目标的教学活动，也是一次在“双减”政策指导下的实践尝试。孩子的成长只有这么一次，作为教育工作者，我们将持续紧跟时代背景，紧扣教育方针政策，紧密加强家校合作，井井有条开展教育教学工作，持续为孩子们的成长保驾护航。</p>