<p class="ql-block"> 为全面落实“双减”政策，减轻学生课业负担，平山区实验教育集团积极探索多元立体评价方式，以“学生学科基本素养达标情况”为评价指标，积极建构“七悦”课程，重点突出“悦享·月评”课程体系。围绕基础知识、基本技能启动全学科的多元评价，以“乐考”为主要形式，通过游戏闯关活动，学生动脑、动手、动口，全面考察学生的综合素质，握紧学生成长的“方向盘”。</p> <p class="ql-block">评价的重点从知识技能转向综合素养，主要培养学生的学习兴趣、学习自信，展现了学生们的综合能力，让学生在参与和体验中成长，进而促进学生形成乐学、会学、善学的能力，最终实现学生全面发展,阳光向上，快乐成长</p>