“课后服务绽光芒，特色社团润童心”——【梁山县第四实验小学】课后服务

学汇百川德立天下

为全面贯彻落实党的教育方针,深入推进“双减”政策,丰富学生的校园文化生活，促进学生全面发展使每名学生都能成为健康、快乐、阳光的少年，梁山县第四实验小学结合学校特色、教师特长、学生特点，整合校内外教育资源，合理安排了丰富多样的特色课程。让每一朵花都竞相开放，让每一棵翠芽都茁壮成长，让每一棵大树都硕果累累。 音乐表演 火红热烈的裙摆在舞台上荡漾，柔美动人的舞姿述说着青春故事。时间为伏笔，舞台为书本，我们一步一步画下了属于自己的篇章。 为了给同学们展示的自我平台，培养学生敢说、敢做、提高学生的表达能力、自信心，于是组织了表演小品《真假老师》的活动，同学们刻苦练习，飞速成长，一次次在舞台上展示自己的风采！ 童声合唱团 本学期，经过严格的筛选，合唱团又注入了新声力量。老师们制定了合理的训练计划，每次练习孩子们都有一定的收获。经过近一个学期的努力，孩子们如愿以偿的登上了“六一”儿童节的舞台。在全校师生的见证下，我们圆满的完成了二声部歌曲《田野在召唤》的演唱，赢得了阵阵掌声，孩子们也越发自信。在今后的日子里，希望我们的合唱团不骄不躁，继续以饱满的学习态度，全新的歌唱精神，取得更好的成绩！ 体育游戏 在阳光下快乐游戏！回顾这一学期的社团活动，我们收获颇丰，体育游戏是一项综合性的运动，为各项运动提供热身的作用。孩子们在老师的指导下，开展跑、跳、投等游戏练习，提升身体的平衡性、灵活性，提升运动技能和身体素质，在玩中练，练中乐，达到了身心健康的两重作用。希望同学们继续努力，身体是革命的本钱！ 羽毛球 羽毛球运动是一项具有健身价值的传统体育项目，它既能强身健体，又能修身养性、陶冶情操、增强体质、锻炼意志，还能通过研练羽毛球了解丰富的体育传统文化，通过羽毛球教育，使学生身体得到锻炼，心灵得到陶冶。我校开设小学羽毛球社团是为了贯彻国家体育总局“体育要从娃娃抓起”的批示精神，从而使学生在德、智、体、美各方面协调发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民。 篮球 篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。学生学习篮球课程，能在奔跑、跳跃的过程中，发展力量、速度、耐力和灵敏等素质；能在复杂多变的赛场上，提高分析能力和应变能力；能在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性和智能；能在相互配合的过程中，培养团队精神和集体主义品质；能在观赏比赛的过程中，培养审美情趣，丰富课余文化生活 足球 四实小足球社团进行了期末技能成果展示，考核内容为脚内侧传球，通过一个学期的学习，每名同学都能熟练的掌握了脚内侧传球的技术动作，除此之外，通过一学期的历练，学生逐渐有了战术意识，配合意识，意识的提高为下一步足球技术技能的学习奠定了良好的基础。 乒乓球 时光荏苒，转眼又到了我们的小学生们乒乓球社团的期末汇总。回顾这一学期的社团活动，我们收获颇丰，感慨良多。在这个学期中，我们学习了很多有关乒乓球的知识和技巧，如基本规则、发球、接发球、攻防战术等等。同时，我们也注重身体素质的锻炼，保持了健康的状态。在每次活动中，我们都积极参与到训练和比赛中，体现了良好的团队合作精神和自律精神。最后，我们要感谢各位成员的积极参与和付出，希望在下个学期中我们能够更加努力，取得更好的成绩。祝愿大家健康快乐！ 剪之韵 纸随剪转，心随纸动，剪之韵班同学们，用一张张红纸，一把刻刀，让想象在纸端跳跃，剪刻出一幅幅的剪纸作品，献给您!通过剪纸活动不仅让学生掌握了一定的剪纸技法和技巧，还锻炼了手脑灵活性，让学生们感受到了剪纸的乐趣，领略到了民间艺术的魅力,还传播了优秀的中国民间艺术，丰富学生的精神文化生活。 创意动漫 儿童的天真烂漫，天马行空的想象力与不拘一格的创造力常常能够创造出独具审美价值的绘画作品，每一幅画作无不突显孩子们的美好与天真。 线描黑白装饰画 纵横笔墨间，一笔黑，一纸白。黑与白的碰撞，迸溅出一个世界。 在中国传统文化中，黑是实，白是虚，黑是一切，白则是空灵。黑与白如同有与无的相互浸润渗化，从而造就一个实中有虚，虚中有实，有无相生的大千世界。孩子们巧妙处理黑与白两个极端，把一切浓缩在黑、白巧妙组合的画面中，如同音乐与音响的旋律、节奏、配器等给人听觉上带来享受。孩子们通过抓住形象的主要特征，删繁求简，使画面极其简练，力求达到黑白对比强烈明快的艺术效果。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!梁山县第四实验小学将在特色课程实践活动中不断总结与反思，确立各课程发展目标,力求让学生在丰富多彩的课后服务中学会学习、学会做事、学会做人、学会合作,逐步学会自主管理、自我教育、自我评价,让学生都有自己引以为豪的特长,我们相信借助课后服务特色课程的平台，梁山县第四实验小学的学子们在未来定能发挥潜能，奋发向上。 供稿:音体美编辑:王倩初审:盛丽审核:刘广岩