行动研究促提升,互学共研助成长

新圩镇教育指导中心

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">行动研究促提升,互学共研助成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">暨《以行动研究推动区域幼儿园保育教育质量提升》讲座</b></p> <p class="ql-block">  《幼儿园指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”为提升新圩镇幼儿园保育教育工作质量,促进学前教育高质量发展,推进教师保育教育科学性、探究性教学模式的有效实施。2023年6月29日下午,在新圩镇中心幼儿园开展新圩镇幼儿园专题讲座。惠州市城市职业学院教育学院张宾华院长、新圩镇人民政府党委委员冯伟伟委员、新圩镇教育指导中心陈美金副主任、新圩镇100名骨干教师、园长参加了此活动。本次活动由新圩镇实验幼儿园陈凤尼园长主持。</p> <p class="ql-block">  本次活动得到了新圩镇教育指导中心的大力支持和高度重视,新圩镇教育指导中心陈美金副主任在会上作了动员讲话,指明开展本次活动的目的意义,强调园长、老师们要珍惜此次学习,认真聆听张院长的专题讲座,做好笔记,做到学有所思、学有所悟、学有所获。</p> <p class="ql-block">  新圩镇人民政府党委委员冯伟伟委员作了强调讲话,区域活动是幼儿园教育教学中的重要组成部分,对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,衷心希望新圩幼教在不断学习与提升中,夯实奋进,推动新时期新圩镇学前教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">  张院长以国家政策方针、行业大环境和幼儿园现状分析为开篇,从学前教育战略的新定位、学前教育的新阶段和我们应采取的新行动三个方面,帮助教师梳理面对当前大环境下的新定位和新情况,教师应如何以行动研究的方式来提质增效。</p> <p class="ql-block">  行动研究是将行动与研究结合起来,提倡老师们深入自然真实的情境,综合运用多种研究方法与技术,解决教育实际问题,也是研究型老师的必经之路。</p><p class="ql-block"> 相信通过本次专题学习,老师们对行动研究下推动区域幼儿园的保育教育发展有了更深层次的理解和思考,在今后的工作中敏锐发现教育教学过程中的教育契机,不断学习,苟日新,日日新,又日新。</p> THE  End <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:秀德幼刘瑞雨</p><p class="ql-block">编辑:周思稳</p><p class="ql-block">审核:新圩镇教育指导中心办公室</p>

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