七彩的夏日|边城中心小学暑期社会实践活动方案

任俊

活动

节水

垃圾

队员

争章

多样性

江苏

美丽

开展

暑期

        一、指导思想

       为深入学习贯彻党的二十大精神，以立德树人、践行社会主义核心价值观为根本，以“七彩夏日、快乐成长”为主题，通过活动以提高学生思想道德素质为重点，以增强学生社会实践能力为目标，精心安排学生的暑假生活，组织学生积极参加学习教育和实践体验活动，同时为认真贯彻习近平总书记关于劳动教育和生态文明的重要论述，落实中共江苏省委、江苏省人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》和《关于推进美丽江苏建设的意见》精神，落实“双减”工作，在全校学生中深入开展“我是美丽江苏小主人”劳动实践活动，开展“红领巾寻访伟大成就”少年儿童书信文化活动，促进少年儿童德智体美劳全面发展，团结、教育、引导广大少年儿童努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

      二、活动内容

     （一）组织开展边城镇暑期校外辅导站活动。

       为贯彻落实立德树人的根本任务，同时也为了丰富我校学生的暑期生活，全面提升学生综合素质，与东昌、陈武、青山、赵庄、双杨、大华、赵村七村共建六个校外教育辅导站，为把校外辅导站打造成农村孩子真正的“第二课堂”，构建家校社协同合作育人机制，本次活动将围绕“学习贯彻党的二十大精神”这一活动主题，精心设计了主题教育、美育活动、文明礼仪、心理健康、劳动教育、传统文化、关爱帮扶、志愿服务、科技普及等项目，以促进青少年健康成长。

暑期校外辅导站活动安排表

     （二）“我是美丽江苏小主人”环保活动

       习近平总书记在党的二十大报告中将“促进人与自然和谐共生”作为中国式现代化本质要求的重要内容，对新时代新征程生态文明建设作出重要部署。为贯彻落实党的二十大精神，落实江苏省委省政府《关于扎实推进美丽江苏建设的意见》，开展“我是美丽江苏小主人”主题教育实践活动，让建设美丽家乡成为少先队员的自觉行动。

№1.我是美丽江苏小主人—水乡节水我先行

       水是江苏最靓丽的名片。江苏是全国唯一同时拥有江河湖海的省份，水域面积占比居全国之首，但过境水资源丰沛，本土水资源不足，制约可持续发展。组织队员通过以下路径参加节水活动：

       1．学习水情知识。引导队员通过查阅资料、参观水情教育和节水教育基地，阅读节水读本，学习水生态科普知识，懂得水是生命之源，感受江苏深厚的水文化，理解什么是节水型社会、江苏水乡为什么要节水，明白节水即开源增效、节水即减排降损的道理，树立节水观念。

       2．掌握节水方法。组织队员通过了解当地水情水价，关注家庭、学校、社区用水节水方式，总结生活节水小窍门，鼓励节水发明小创造，强化节水观念意识，掌握节水方法，养成节水习惯。

       3．传播节水理念。引导队员宣传《公民节约用水行为规范》，传播节水经验知识，倡导节水惜水行为，了解保护身边的母亲河、幸福河，营造节水护水爱水风尚。 

№2.我是美丽江苏小主人—生物多样性我保护

       人与自然是生命共同体，尊重自然、顺应自然、保护自然，是建设人与自然和谐共生的现代化必由之路。引导队员通过开展系列活动，将生物多样性保护理念融入日常生活，养成绿色生活自觉。

       1．理解保护生物多样性意义。鼓励队员通过阅读课外书籍、举办主题班队会、实地参观考察等多种形式，认真学习生物多样性知识，懂得生物多样性构成了自然界这个绚丽多彩、生机盎然的世界，是人类赖以生存的条件，是经济社会发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。保护生物多样性就是保护人类自己。

       2．参与生物多样性保护活动。组织队员走进自然保护区、动植物园等开展户外观察，了解动植物的生活习性；在校园设立动植物保护角，成立学习小队长期开展观察活动。在开展观察活动的过程中，通过照片、视频等做好持续跟踪记录，并以观察笔记的形式进行生物多样性保护的调查研究。

       3．做生物多样性保护宣传员。结合“5·22”生物多样性日、“6.5”环境日等主题宣传日，组织队员制作宣传展板、发放宣传资料，在学校、社区开展生物多样性保护宣传教育活动，带动公众共同参与生物多样性保护。 

№3.我是美丽江苏小主人——垃圾分类我行动

        垃圾是失去使用价值的废弃物品，是物质循环的重要环节。垃圾分类是实现减量、提质、增效的必然选择，是改善人居环境、促进城乡精细化管理、保障可持续发展的重要举措。少先队员应该成为垃圾分类新时尚的践行者，宣传员。

       1．学习垃圾分类知识。引导队员通过查阅资料、参观垃圾焚烧发电厂、餐厨垃圾处理厂等生活垃圾处理场所，了解什么是垃圾，垃圾为什么要分类，懂得垃圾是放错地方的资源的道理，理解“垃圾分类就是新时尚”的意义。

       2．掌握垃圾分类方法。引导队员将学到的垃圾分类知识运用到实践中，了解垃圾分类遇到的困难和问题，探索减少垃圾产生、变废为宝、更好地低碳生活的实践和方法。

       3．开展“小手拉大手”活动。结合文明城市创建和生态宜居美丽乡村建设活动，引导学校、社区、家庭三结合，多形式、多途径开展以垃圾分类为主要内容的宣传互动活动，鼓励队员带动身边的家庭成员和社区成员参与、践行垃圾减量和分类收集，让垃圾分类成为生活习惯。 

№4.我是美丽江苏小主人——家乡文化我传播

       江苏人文荟萃、民俗民风地域特色鲜明，名优特产丰富，传统手工艺形式多样、技艺精湛。鼓励队员通过以下路径参加家乡文化传播活动：

      1．推荐家乡能人。以人为本的新江苏具有“干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创”的“四敢”精神。引导少先队员寻访身边践行“四敢”精神的人，学习、宣传这些为家乡人民做出贡献的乡贤、能人、好团员、好党员。

       2．挖掘乡愁记忆。家乡知识是能够左右人的信念的文化，是记得住的“乡愁”，饱含区域“文化认同”。引导少先队员通过参观村史馆、农具馆、民俗馆等场馆以及寻访地方名优特产等活动，了解、传承、宣传农耕文化、乡风民俗、坊间特色、家乡知识。

       3．宣传幸福生活。围绕“宜居城市”“美丽乡村”主题，引导队员紧扣“规划科学布局美、城乡整洁环境美、安居乐业生活美、民风文明身心美”四项内容，展现美丽江苏在新实践过程中，城乡生态持续改善后人们生活的获得感、幸福感、安全感。

作品申报入口



     （三）组织开展暑期安全教育。

       一年一度的暑假来临，每年暑假是中小学生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。组织学生开展暑期安全教育，掌握安全自救自护本领，希望每一个同学都度过一个平安、健康、快乐的暑假！

防溺水安全教育宣传片

    （四） 边小2023年暑假学生阅读指导。

      同学们，暑假来临，在放松之余，也是培养阅读兴趣的最佳时期。多读书，读好书，过一个阳光快乐、书香馥郁的假期，沉浸在书香之中，你的情操将得到陶冶，你的智慧定会提升。坚持每天阅读，你会发现读书就像呼吸一样自然。

暑期阅读推荐书目

     （五）组织开展“我运动我快乐，锻炼强健体魄”活动。

       整合社区各类运动场馆及学校场地资源，为学生开展体育健身活动创造条件。组织开展丰富多彩的少儿体育健身活动，引导学生走进运动场馆，走向大自然，掀起青少年体育健身活动的热潮，让他们在运动中锻炼强健体魄，健康快乐成长。

     （六） 开展“红领巾寻访伟大成就”少年儿童书信文化活动

      为持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神在少年儿童中入脑入心，根据《共青团中央关于全团认真学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》的目标要求，引导全市广大少年儿童通过聆听领袖故事、寻访伟大成就、畅想美好未来等活动，增强对习近平总书记的爱戴、对新时代伟大成就的自豪、对社会主义现代化美好前景的向往，以实际行动争做拥有“四个自信”的新时代好队员。

　　（七）暑期红领巾争章活动

1.传承章

队员们通过参加“传承经典 筑梦未来”红色经典阅读活动，把在阅读中的收获和感受，以手抄报、电子小报、美篇等形式进行成果展示，或者把自己的阅读感受上传央视影音平台获取上传证书，都可以填写争章申请表参与争章。

2.小主人章

队员们参与“我是美丽江苏小主人！”四大活动中任一活动都可以参与小主人章的争章活动，所有争章必须填写争章申请表。

3.健体章

队员们参与“我运动我快乐，锻炼强健体魄”活动，可以参加健体章的争章活动，填写争章申请表并配以佐证材料，包括照片、视频、美篇等形式。

争章申请表

边城中心小学“七彩夏日”暑期活动清单