课题缘起 <p class="ql-block"> 随着天气变暖，小朋友都脱下了外套长袖，换上了凉爽的夏装。每次户外回来换衣服、叠衣服，有的孩子会说“老师，我会自己换衣服”，有些孩子则不会。衣服领子没翻好、穿反的、穿不进去，叠的乱七八糟，求助老师的小孩也很多。小班的孩子还没有将自己脱下的衣物，折叠摆放整齐的意识，很少会折叠衣物。为提高孩子生活自理能力，培养良好的生活习惯我们打算开启学习穿和折叠衣物的成长之旅——“衣”起行动。</p> <p class="ql-block"> 户外活动前我们会提前把更换的衣服拿出来，不会叠衣服，桌面就变得乱乱的。</p> “衣”筹莫展 <p class="ql-block"> 知道要自己换衣服后，孩子们你一言我一语的讨论起来了。</p> <p class="ql-block"> 对孩子们在家是否自己穿衣服做了调查。</p> <p class="ql-block"> 大部分孩子能够自己穿，但是也有部分孩子需要家长协助，而且会出现衣服穿错的情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我们的问题</b></p><p class="ql-block"><b>1.不会把反的那一面翻过来</b></p><p class="ql-block"><b>2.分不清楚前后</b></p><p class="ql-block"><b>3.找不到洞洞穿进去</b></p><p class="ql-block"><b>4.不想动，想要帮助</b></p> <p class="ql-block"> 通过前期的调查与讨论，针对孩子们的出现的问题，将课程思路定为：</p> “衣”探究竟 <p class="ql-block"><b>我们的讨论</b></p><p class="ql-block"> 怎么样才能正确穿好衣服呢？孩子们有话要说。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。自理能力培养“衣”起行动就在孩子们热烈的讨论中拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"><b>1.老师教一教</b></p><p class="ql-block"> 集体活动让孩子们了解正确的穿、叠衣方法，要真正学会，还要多加练习，熟能手巧。</p> <p class="ql-block"><b>2.儿歌学一学</b></p><p class="ql-block"> 朗朗上口的儿歌深受孩子们的喜欢。孩子们边叠边念，渐渐地在有趣的儿歌里掌握。</p> <p class="ql-block"><b>3.区域练一练</b></p><p class="ql-block"> 区域游戏的过程中也会发现孩子们不仅学会叠衣服，还会进行比速度的叠衣服游戏。</p> <p class="ql-block">教师的思考：</p><p class="ql-block"> 我们围绕幼儿讨论的话题开展多种形式的课程，通过幼儿容易接受的视频、儿歌、游戏不断练习，在这个过程中我发现从开始的互帮到互相的鼓励让能力较弱的幼儿学习的更快，这种精神难得可贵。我们不仅仅是让幼儿学会单项技能，而是让幼儿通过学习一项技能转变成自己的事情自己做的习惯养成。</p> “衣”起行动 <p class="ql-block"><b>第一关：穿衣服我在行</b></p><p class="ql-block"> 有了前面的学习，加上旁边小朋友的鼓励，孩子们都学会了穿衣服，穿错的机率也明显下降了很多。</p> <p class="ql-block"><b>第二关：叠衣服我能行</b></p><p class="ql-block"> 一段时间的练习，孩子们更加乐于动手，也愿意参与其中，来看看我们能干的小手吧！</p> <p class="ql-block"><b>第三关：家园共育促成长</b></p><p class="ql-block"> 我们在家也经常练习，爸爸妈妈纷纷用镜头记录下了孩子们在家中的成长与坚持✊。</p> “衣”有所获 <p class="ql-block"> 学龄前是自理能力形成的关键时期，应开展丰富多彩的生活活动，有目的、有计划地帮助幼儿养成基本的自理能力。2023年6月20日上午九点，我园将开展“一起行动 劳有所获”小班幼儿生活自理能力比赛。通过努力孩子们取得了不错的成绩，奖状是孩子们最喜欢的，比得到礼物还要开心。除了学会穿、叠衣服，在这过程中我们还了解了其他关于“衣”的知识，收获满满。</p> <p class="ql-block"><b>1.叠衣服大比拼</b></p> <p class="ql-block"><b>2.衣有所职</b></p> <p class="ql-block"><b>3.四季穿搭</b></p> <p class="ql-block"><b>4.我是服装设计师</b></p> <p class="ql-block"> 生活自理能力是一个人应具备的最基本的生活技能，包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾整理衣服、独立进餐、自己整理书本等。通过“衣”起行动，让孩子们知道了自己的小手很能干，也感受到了独立做事的成就感，增强了自信心，通过穿、叠衣服技能的培养为养成良好的生活习惯奠定了基础。好的习惯养成和能力的获得需要家园共育，希望家长朋友们在家也能够继续让孩子自己动手，养成自己的事情自己做的好习惯！我们将充分发挥家园教育合力，实现家园共赢！</p>