<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一、指导思想</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 依托学校生本教育理念，以“我是小主人”德育系列活动为根据，结合二年一班的“班级自主管理”实施方案。我把本学期的“一班一品”特色班级活动确定为“我是班级小主人”。现将活动进行总结。</b></p> <p class="ql-block"> 二、主要成绩</p><p class="ql-block"> 本学期的“我是班级小主人”活动，包括两个大方面。一方面是一日常规的养成，一方面是卫生习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 1、一日常规的培养</p><p class="ql-block"> 我常用“到什么时间做什么事，做什么事就要认真做。”这句话来督促孩子们养成良好的一日常规习惯。</p><p class="ql-block"> 每天早晨进班级的第一件事就是拿出语文书，大声朗读课文。经过一个学年的训练，孩子们已经能够自主完成，不用老师提醒和监督。这是本学期的一大进步。</p> <p class="ql-block"> 每天孩子们一听到眼保健操的铃声响起，就会自觉的放下手中的笔，手中的书，认真的做眼保健操。</p> <p class="ql-block"> 大家每天也会认真的上好间操课，先做好准备活动，再进行跳跃练习，然后自由练习摇绳、跳绳100-200个，最后进行一分钟跳绳训练。经过一段时间的练习，孩子们从一开始的不会摇绳，不会跳绳，总是卡绳，到现在大家一分钟都能跳一百个以上了，真为大家的进步而高兴。</p> <p class="ql-block"> 每天中午进班，孩子们都会自主的拿出练字本，认真的练字。在日复一日的练习中，孩子们基本能做到写字姿势正确，规范工整书写。这是一件必须持之以恒去抓的事。孩子们正确的坐姿坚持的时间还有待提高。</p> <p class="ql-block"> 2、卫生习惯的培养</p><p class="ql-block"> 在班级自主管理实施方案中，我设立了“我是班级小主人”班级服务岗位分工表，依据孩子们自身特点和喜好给孩子们做了非常细致明确的分工。每天孩子们都愿意为自己的班级服务，每个孩子都极其负责，保质保量，按时完成自己的工作。</p> <p class="ql-block"> 干净整洁的卫生重在保持，而不是每天三番五次的去搞卫生。本学期，卫生习惯方面我重点训练孩子们不能随意撕本，不能产生不必要的垃圾，这样就大大减少垃圾的源头。其次，就是用过的卫生纸马上送到垃圾桶，如果正在上课，下课马上扔，不能掉在地上。自己的地盘要看管好。本学期，地上几乎是见不到废纸的，这也是一大进步。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 三、今后的努力方向</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本学期，孩子们的一日常规习惯和卫生习惯有着非常大的进步。今后我也会继续秉承学校的生本教育理念，从点滴做起，培养孩子良好的行为习惯，为孩子的自主全面发展奠基。</b></p>