<p class="ql-block ql-indent-1"> 宝贝们，今天小河马壮壮，他们遇到了一些难题，让我们一起来看一下吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看，壮壮准备了许多水果要分给大家吃，分着分着，壮壮发现水果少了一个，壮壮不知道该拿什么水果补上，<span style="font-size:18px;">引导幼儿通过观察图片发现水果排列规律。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">引导幼儿尝试按规律完成排序。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小结：像按照“一个碟子一把叉一个碟子一把叉”、或者“一个红色礼物盒一个黄色礼物盒一个红色礼物盒一个黄色礼物盒”这样顺序排列的，就叫按ABAB的规律排序。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿动手找规律排序，巩固已有经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">规律，即事物之间内在的必然的联系，它具有重复性，引导幼儿发现、感悟、理解、创造简单规律能促进幼儿逻辑思维能力的发展，能够培养幼儿比较和判断的能力，培养幼儿细致观察、勤于动手的好习惯，让幼儿体验思维训练的乐趣。</p>