劳动励心智，实践促成长

韩家园镇励志学校马晓静

习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，深入学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会的会议精神。我校结合实际，开展实施“劳动教育”，让学生正确认识劳动，养成良好的劳动习惯。 　　热爱劳动是一种高尚的思想品德，劳动在一个人成长过程中发挥着重要作用，可以很好地锻炼个人的生活自理能力。生活自理能力是我们每个人都应具备的能力。同学们学习日常生活自理的方法和技能，从小养成乐于动手、勤于动手的习惯，一定会成为生活自理小达人！ 　　一年级的小可爱学习叠衣服 　　“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”热爱劳动是中华民族传承已久的美好品德，和孩子们一起学习种植农作物！ 　　古往今来，从娃娃抓起的劳动教育也在不断地深入人心，菜来张口，不如自己动手。学做一道可口的凉拌菜，体验厨艺的快乐！ 　　幸福的生活要靠劳动来创造，从身边的小制作开始一个笔筒、一个笔帽、一把扇子、缝制一个沙包，动手操作，动脑思考，提高劳动能力，为将来参与生产劳动打下基础。 　　给铅笔戴上“小帽子”。 　　制作纸扇体会劳动的乐趣！ 　　 废旧布料缝制好玩的沙包！体会一针一线带来的快乐！ 　　校园是我们的第二个家。干净、整洁的校园，温馨、美丽的教室，都离不开大家的劳动和创造。劳动创造了美，劳动让生活更美好！让我们一起开启校园劳动之旅吧！ 　　人人为我，我为人人。公益劳动利人利己，从小就要热爱公益劳动，树立主动关注社会公益事业的意识，养成积极参与公益劳动的习惯。 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。积极参与公益劳动，孩子们将对此有更加深刻的理解。在公益劳动中，展现孩子们稚嫩肩膀也有的担当。 　　弘扬民族传统文化，让同学们了解中国传统节日和习俗，通过手工折纸粽子，折葫芦感受传统节日的气氛！ 　　孩子们体验团队合作，学会分担责任。 　　教育从来都不只是局限于校园学习，家庭生活中的各种锻炼机会同样能带给孩子更多收益，课后安排居家劳动教育活动，让孩子们参与到家庭劳动中去，做一些力所能及的事，孩子们回家之后“各显神通”，通过劳动体会父母的辛劳，珍惜劳动果实，感受劳动带来的乐趣，提高动手实践能力，深刻体验到父母的不易，有效促进亲子关系，获得成长的幸福。　　 　　不仅让孩子体会“自己动手、丰衣足食”的快乐，更让孩子懂得感恩家人平时对自己的照料。瞧，从孩子们脸上洋溢的笑容可以感受到孩子们在劳动中的快乐心情。 　　劳动中有体验，体验中有成长，最终收获的是一种习惯，养成的是一种品格。我们将继续把劳动教育融入到学生的成长与习惯养成中，真正落实劳动教育，助力孩子的健康成长与全面发展。