课程起源 <p class="ql-block">在园内，赵老师种了一席西瓜，一开始西瓜没有长出来，孩子们对其并不感兴趣，夏天到了，西瓜秧慢慢的开始开花，后来又结了西瓜，孩子们对西瓜很感兴趣，正好又值吃西瓜的季节，于是我和我们班老师便带领孩子们一起去瓜地里寻西瓜。</p> <p class="ql-block">第一次看见西瓜孩子们都不敢向前，唯恐碰坏西瓜，于是我和孩子们约定好，只准看不准动，可以去瓜地里面看一看，看看是不是西瓜都一样大呢，便有了第一次的探索。</p> <p class="ql-block">过了几天，孩子们看到靠近路边的西瓜长大了，于是进行了第二次的探索，看一看西瓜是不是长大了。</p> <p class="ql-block">看到孩子们这么兴奋于是便开展了与西瓜有关的一系列活动。</p> 课程网络图 知瓜 <p class="ql-block">通过图片讲解了解西瓜的生长过程，了解西瓜的结构，以及了解西瓜的作用。</p> <p class="ql-block">为孩子们讲解了西瓜的功效，也为孩子们讲解了西瓜</p> 画瓜 <p class="ql-block">为了让孩子更加有效的认知西瓜的结构以及颜色，让孩子们亲手绘画了西瓜</p> 传瓜 <p class="ql-block">用球代替西瓜，让球在两个小朋友之间传递，锻炼孩子们的默契，也锻炼孩子们的合作能力以及方向感，同时也体验两个人之间合作的乐趣和游戏的快乐。</p> 话瓜 <p class="ql-block">通过绘本故事，让孩子们对西瓜的印象更加深刻，也让孩子对绘本产生兴趣，喜欢阅读绘本。</p> <p class="ql-block">通过活动，孩子们对西瓜有了更深刻的认识，知道了西瓜什么时候会熟，知道了西瓜的功效和运用，也了解了西瓜的基本构造，对西瓜更感兴趣了。</p> <p class="ql-block">编辑人:任立菲</p><p class="ql-block">审核人:刘金花 贾彦晖</p>