<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，倡导学生在“玩中学，学中玩”，引导教师有效教学行为，切实减轻学生的学业负担，落实“双减”工作,促进学生全面发展，根据上级文件要求，信宜市第七小学在2023年6月29日开展了2022-2023学年度第二学期一、二年级无纸笔测评活动。</p> 测评内容 <p class="ql-block"> 本次无纸笔测评每级设六个测评组，数学、语文分别设四、五个关卡，测评形式多元、有趣。</p> 准备测评 <p class="ql-block"> 看，阳光下一张张稚嫩的脸庞，充满了对测评的期待，他们排着整齐的队伍，耐心地等待着；还有的小同学则坐在教室里安安静静地期盼着。其实他们早已摩拳擦掌、跃跃欲试😆</p> 领导指导 <p class="ql-block"> 王金勇校长、梁飞副校长到测评现场指导，对孩子们的认真测评、大胆表达高度赞扬！</p> 📒“数”我最棒📐 <p class="ql-block"> 首先测评的是数学，考察学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让孩子们在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。</p> 口算达人🧮 <p class="ql-block"> 口算大挑战可难不倒我，看我算得又快又准😀</p> 数学表达🎙 <p class="ql-block"> 看，我不仅会做还会说呢！自信满满表达自己的想法，老师夸我是班里的小老师👨🏻🎓</p> 我会辨💡 <p class="ql-block"> 孩子们个个精神饱满，自信，大胆，从容应对，充分展示出了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩。测评老师认真负责，赏识激励，客观评价，并对每位学生的测评情况做了细致的记录。</p> 操作小达人📏 <p class="ql-block"> 看，我能细心画图，熟练操作！长方形、正方形、平行四边形，都不在话下🤓</p> 🔖“语”众不同📚 <p class="ql-block"> 下午语文学科测评设计了“小小朗读家”、“最强大脑”、“写字姿势展示”等关卡，孩子们在字词王国里练读字词；在知识海洋中背诵课文古诗词；在生活情境中练习语言表达。孩子们在闯关游戏中，体验到成功的喜悦，收获满满。</p> 写字姿势✏️ <p class="ql-block"> 写好中国字，做好中国人，横平竖直写字真漂亮！📝</p> 识字能手🔍 <p class="ql-block"> 听，小朋友响亮准确地读出各个词语，吐字清晰，字音标准！</p> 小小朗诵家🗞 <p class="ql-block"> 小朋友们的朗读让测评老师频频点头呢，立马满意地为他们的争星卡盖上五颗带着笑脸的“可爱星”。</p> <p class="ql-block"> 听，我的声音虽稚嫩，但读书也是字正腔圆，铿锵有力。</p> 最强大脑📚 <p class="ql-block"> 晨读我最认真，诗文我来背，这个我都会！孩子们大胆流利地背诵，展示自信和风采。</p> 能说会道📝 <p class="ql-block"> 瞧，小朋友们正绘声绘色地讲述图画内容，语言流畅，表达完整。</p> <p class="ql-block"> “老师，我最喜欢看《伊索寓言》，里面的故事让我知道了很多道理。”</p> 测评总结📢 <p class="ql-block"> 这次无纸笔测评，学生在一个个闯关游戏中思考着，表达着，欣喜着⋯…他们不断为自己成功夺星欢呼雀跃。这种无纸笔评价方式不仅减轻了学生的考试压力，而且锻炼了学生临场思辨的能力，让学生体验了成功的喜悦，同时也让教师对学生有了一个新的全方位的综合素质评价，开阔了老师们的思维，为今后的教学提供了创造性的思路和方向。</p> <p class="ql-block">编辑：罗艺华，陆鹏宇</p><p class="ql-block">摄影：全体一二年级教师</p><p class="ql-block">审核：王金勇</p>