<p class="ql-block">六年的陪伴即将结束，1701班是我从一年级一直带到六年级。如今他们马上毕业了，我也对我的班主任工作进行总结！</p><p class="ql-block">一、日常工作井然有序</p><p class="ql-block">本学期2月15日正式上课，在正式上课前，我制订了详细的工作计划，精心布置了教室，组织完成第一期黑板报。根据孩子的实际情况选出了班委成员！详细的卫生安排表、座次表班干部职责表均在1号之前完成并贴在公布栏，为本学期常规工作打下基础！并在假期联系班长谢伯维，根据他上学期的工作总结让他提前制订了班规！</p><p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废！全班同学在班会课上讨论修改并通过了班规！从日常规范到学习习惯各个方面均做出要求！在班规的约束下孩子们投入新学期的学习！</p><p class="ql-block"> 每天不到八点打扫卫生的同学就各就其职将教室和公共区打扫得干干净净！其他同学陆续到校，在班干部的组织下晨读，书声琅琅，开启新的一天的学习！每节课同学们在老师的组织下认真学习，放学排着井然有序的路队离校！</p><p class="ql-block">二、班级活动精彩纷呈</p><p class="ql-block">本学期在校领导的精心部署下，班级开展了丰富多彩的活动！如读书分享会、拔河比赛、辩论赛，学雷锋活动等。在各项活动中均确定好成绩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、班风正，学风浓，互帮互助争当优秀班级</p><p class="ql-block"> 一学期来同学们能做到入室即静，入座即学，养成了良好的学习习惯。在数学老师的培养下，班级涌现了一大批优秀的小老师，他们在完成自己的学习任务后，能主动帮助学习困难的同学，给他们讲解难题，听写生字，互帮互助！</p><p class="ql-block"> 无论是课堂上还是课堂外，同学们你追我赶争当优秀！“你班级优化大师多少分？”这是同学们经常讨论的话题。老师针对班级优化大师的分数每月评比一次，给前三十名发奖品，以此激励孩子们！</p><p class="ql-block">四、家校共育促成长</p><p class="ql-block"> 加强与家长的沟通对教育孩子必不可少，针对孩子们在学校出现的各种问题在处理完后及时与家长沟通，使家长能够知道孩子在校表现。包括孩子的进步也经常跟家长反馈，让家长鼓励孩子！特别是留守儿童的家长长期不在孩子身边，更需要老师多与他们沟通，以帮助他们更好地了解孩子的成长与变化。</p>