<p class="ql-block"> 为进一步提高我校教师教科研水平，加强教师之间的沟通与交流，根据《2022-2023学年度下学期和龙市职业中等专业学校工作计划》和《2022-2023学年度下学期和龙市职业中等专业学校教务处工作计划》，我校于6月29日组织开展微格教学中年教师观摩课活动。</p><p class="ql-block"> 本次共有6位教师承担了观摩课的教学任务，他们都是我校有着丰富教学经验的老教师，能够立足课堂，依据教学内容，制定明确具体的，切合我校学生实际的三维教学目标，做到了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观相统一。积极创设课堂教学情境，从学生成长的需要出发，准确把握学情，充分利用课程资源，并能恰当运用任务教学、案例教学、情境教学等教学模式，在教学中以学生为主体、教师为主导的作用，突出学生的主体性，运用师生、生生互动，合作学习等学习方式，注重落实课程思政。</p> <p class="ql-block"> 殷艳鹏老师的课程以《三体》视频为导入，紧密围绕教学目标，有针对性的设计课堂任务，有机结合高科技与职业的联系，让学生在学习英语过程中了解新科技产品及它们对人们生活和社会生产带来的便利。同时也借助课堂让学生体会科技进步，社会文化的发展。在课堂中充分发挥学生主体作用，在做中教，在做中学。</p> <p class="ql-block"> 常丽杰老师学科基本功扎实，讲解清晰，注意对学生数学学科语言的培养。课堂教学语言富有幽默感、亲和力。课堂教学节奏把握清晰，师生互动、生生互动有效，能对学生进行充分的过程性评价，教学过程设计新颖，结合生活中的实例，抽象出数列的概念，并会给数列分类，通过大自然的规律性与数列间的关系，感受大自然的奥秘和神奇，激发学生的求知欲，引导学生会主动观察分析，学会应用数学来解决实际问题。同时以游戏互动形式进行课堂效果检测，激发学生学习兴趣，充分利用信息化教学手段辅助课堂教学，从而达到高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 高广宇老师讲授“五步拳”，教学组织层次清晰，寓教于乐，以观看中国武术大师图片为导入，激发学生爱国热情和学习兴趣。整堂课紧扣主题、思路清晰，以层层递进、循循善导的授课方式，将五步拳的教学内容融入到课堂任务当中，将“健康第一”的体育运动宗旨融入到课堂中来，极大调动了学生的课堂积极性，课堂气氛和谐、师生互动良好。</p> <p class="ql-block"> 崔典波老师课堂教学语言简洁，富有亲和力；课堂教学节奏把握清晰，张驰有度；耐心引导、适度点拨，凸显常态课的教学组织功底。在讲授《游褒禅山记》文言文过程中，侧重引导学生结合语境，弄清虚词的含义和用法。其次，通过引导学生理解文章中的“志”“力”“物”的具体含义，学习作者由游山联系到为人、求职、做事的循理布事的写法，把文言文中蕴藏的“百折不挠”及“深思慎取”的处事道理应用到学生的实际生活中去，很好的对学生进行课程思政教育。</p> <p class="ql-block"> 郎春萍老师讲授的《奇妙的超低温世界》为跨学科教学，综合了语文、物理、化学等多元学科知识点，体现了跨学科融合。课前通过播放“拿破仑‘锡’纽的故事”视频进行导入，激发学生学习兴趣。结合汉语文文章内容，细致的布置本节课的教学任务，在任务驱动下，让学生进行自主学习，借助科学的奇妙力量，培养学生严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神。</p> <p class="ql-block"> 王丽红老师的英语课堂构思精巧，内在逻辑清晰。教学语言使用规范、精炼，板书设计、PPT展示均能有效呈现学科逻辑，语法课件非常新颖，在讲解强调句中，运用任务教学法、讲练结合法和情景教学法充分调动学生参与课堂。在讲课中把教材内容的德育因素与学生的思想动向的教育结合起来，巧妙且自然地对学生进行德育教育，培养了学生积极乐观的情绪和良好的品性，增强学习的自信心。</p> <p class="ql-block"> 俗话说，教而不研则浅，研而不教则空，通过此次微格教学中年教师观摩课活动的开展，为我校教师们提供了一种向优秀资深教师学习交流、探究和提高教学质量的平台，提升了我校专任教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，推动示范性教学。在今后的学校教研活动中将持续围绕立德树人根本任务，深化教育教学改革,构建“三全育人”体系，深化“课程思政”建设，不断提升我校教学综合水平。</p><p class="ql-block"> 和龙市职业中等专业学校</p><p class="ql-block"> 2023年6月29日</p>