<p class="ql-block ql-indent-1">为促进教师专业成长，全面提高科研教学水平和教育质量，6月29日上午，武昌区教育科学规划办柏玉红专家莅临武昌区何家垅小学调研指导科研工作。袁成武校长，石艳副校长、余逸君主任、陈琳主任以及学校课题教师代表们全程参与。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">调研会上，袁成武校长向柏老师汇报了学校教师课题开展情况。介绍学校在市重点课题和专项课题研究以及教师个人课题研究的推进情况。何家垅小学教师们在教研之风的感召下，从真实教学中进行科研探索，守拙求真，在专业化发展的科研之路上前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，柏老师分别听取了我校江珊老师的市规划课题《基于UbD理论的小学高年级数学课堂学习评价的实践研究》阶段性研究成果汇报，陈宁芬老师区个人课题《“双减”背景下小学低段语文学习评价方式研究》结题报告，冯环老师区个人课题《中小衔接视角下提升小学生语文信息提取能力的策略研究》结题报告。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听取了三位老师的汇报之后，柏老师肯定了我校教师在课题研究方面取得的成果。柏老师针对不同课题分别进行了一对一的沟通与反馈指导。柏老师细致高屋建瓴的答疑解惑，对课题的深入研究提出了建设性意见，为三个课题组后期研究厘清了思路，明确了方向。老师们纷纷表示，在柏老师的分析和点拨下豁然开朗，受益匪浅，收获颇丰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高位引领，众行致远。调研会最后，袁成武校长再次诚挚感谢柏老师的到来，并鼓励所有课题组老师们认真听取专家提出的宝贵意见，继续深入研究，并将研究与学校的教育教学工作紧密结合，有效促进教育教学的水平的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动既是一次课题研究的汇报和展示，也是一次科研思想的交流和碰撞。教培中心的按需服务与高位引领为老师们提供了有效的指导，同时也为下一步学校课题的持续推进指出了明确的目标与工作思路。相信在武昌区教培中心的关注和指导下，科研专家们的研究态度感染下，我校的教科水平一定会有量的变化、质的飞跃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在今后的工作中，我们将继续努力地做好教科研工作，为教师成长助力！为课堂教学添彩！</p>