《小草醒来了》 <p class="ql-block">课程缘起：</p><p class="ql-block">太阳暖暖地照着；</p><p class="ql-block">春风轻轻地吹着；</p><p class="ql-block">天空中淅淅沥沥地下着小雨；</p><p class="ql-block">小草从泥土里悄悄钻出脑袋、</p><p class="ql-block">换上了嫩绿的新衣裳，</p><p class="ql-block">可爱的它们呀，</p><p class="ql-block">已经睡醒啦…~</p> <p class="ql-block"> 春天迈着轻盈的脚步向人们走来，聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？青青的小草在乡间小道、城市花园随处可见，它们是孩子们喜爱的小伙伴。孩子们到嫩绿的、柔软的草地上躺一躺、打个滚儿、做游戏，多么开心；再拨开草丛，发现小草的朋友，多么惊喜、有趣。</p><p class="ql-block"> 不经意间孩子们发现，小草绿了，小草醒了，然而春天也是各种病菌滋生、繁殖的季节，为预防各种流行病的发生，在春天让小班孩子养成良好的卫生习惯也是非常重要的。</p> <p class="ql-block">课程目标：</p><p class="ql-block">1、初步感知春天里花草、树木等自然景象的变化，了解春天的明显特征，知道春天是万物生长的季节。</p><p class="ql-block">2、感受和欣赏美丽的自然景色，让幼儿在愉快的活动中获得积极的情绪体验。</p> <p class="ql-block">课程实施：语言活动《小草醒来了》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。</p><p class="ql-block">2、尝试运用自己的动作、表情和不同的语气来表演，感受春天的美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“宝贝们，今天，老师给你们带来了一首非常优美的散文诗，让我们一起来听听吧！”</p> <p class="ql-block">老师：“轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？”“小草醒来时做了什么动作？”</p><p class="ql-block">李子颖：“惊醒了小草的梦，小草醒来伸了个懒腰。”</p><p class="ql-block">老师：“都有谁向小草问好？它们是怎么问好的？”“小草睁大了眼睛，会看到什么呢？”</p><p class="ql-block">余郭奕丹：“春雨，春风，太阳给小草问好了。”</p><p class="ql-block">陈灏然：“小草看到外面好美。”</p><p class="ql-block">老师：“小草变成了什么颜色？”“春天里，除了小草醒来变绿了，在生活中，你们还看到谁也醒来了？它们有什么变化？又会怎么问好呢？”</p><p class="ql-block">朱钰承：“小草变成了绿色。”</p><p class="ql-block">孩子们七嘴八舌地说着：“小花也醒了，小鸟也醒了……”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">做一做，绘春草</b></p><p class="ql-block">1、引导孩子进一步熟悉诗歌内容，学一学小草醒来时的模样以及不同的语气、动作。</p><p class="ql-block">2、请爸爸妈妈扮演春雨、春风和太阳，孩子扮演小草，相互问好。</p><p class="ql-block">3、鼓励孩子将春天里的小草画下来。</p> <p class="ql-block">科学活动：《尖尖的竹笋》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、初步认识春笋的外形特征与内部结构，简单了解笋与竹子的关系。</p><p class="ql-block">2、学习用笋壳拼物，能发挥想象，大胆地解释自己的笋壳作品。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">听一听《小竹笋的故事》</b></p><p class="ql-block"> 春雨，淅淅沥沥，下了一整天。山脚下，那片茂盛的竹林被小雨冲洗得干干净净。静悄悄的竹林响起了一种声音——嘿呦嘿呦。咦，这是什么声音？原来是地下的竹子宝宝——小竹笋们喝饱了雨水，正使劲的往泥土上钻呢。东边一个，西边一个，小竹笋拱开压在头上的土，露出毛茸茸的、又尖又硬的小脑袋，小脑袋上还挂着晶莹的汗珠。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">尝一尝：</span></p><p class="ql-block"> “又脆又嫩的春笋还能做许多美食呢！你们知道都有哪些吗？快来一饱眼福吧~”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">做一做</span></p> <p class="ql-block">音乐活动：《春天》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、能够注意倾听歌曲，感知歌曲的优美旋律，学习按歌词分角色自然地接唱。</p><p class="ql-block">2、感受春天的美丽，体验与同伴合作演唱的欢乐。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">听一听</span></p><p class="ql-block">“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔一跳一跳又一跳。”</p><p class="ql-block">小朋友们，你们发现春天有什么变化吗？</p><p class="ql-block">石璐瑶：“花开了，蝴蝶飞来了，小蜜蜂在采蜜……”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">唱一唱</span></p><p class="ql-block">宝贝们，点击小程序，让我们一起来听一听、唱一唱这首好听的《春天》吧~</p><p class="ql-block">1、亲子同唱，并鼓励孩子用好听的声音大声地学唱歌曲。</p><p class="ql-block">2、在学会的基础上，可引导孩子尝试添加简单的肢体动作进行表演哦~</p> <p class="ql-block">课程评价：</p><p class="ql-block">春天</p><p class="ql-block">给人以新的生命</p><p class="ql-block">给人以新的希望</p><p class="ql-block">-----让我们相约眺望幼儿园</p><p class="ql-block">共同找寻小草的踪影</p><p class="ql-block">感受春的洗礼</p> <p class="ql-block">制作：高宁宁</p>