<p class="ql-block"> 一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。6月29日上午9点，我校举行了一、二年级无纸笔测试。基于小学低年级学生身体发展特点，遵循低年级孩子活动学习认知规律，我校将以“游考”形式开展闯关活动。“游考”是一种“无纸化”考试，针对小学生群体，利用游戏的方式，对小学生进行面对面检测的一种新型评价方式，它是将学科知识、实践技能渗透于各项游戏活动之中，寓教于乐，让孩子切实感受学习的趣味，收获的快乐。</p> 有备而来 <p class="ql-block"> 为了顺利的举行一二年级无纸笔测试，杨校长主持召开测试前的会议，强调要高效、有序地开展，同时认真贯彻落实学生的核心素养，通过语文测试引导学生学会表达，敢于表达。通过数学测试引导学生对数学充满兴趣。</p> 妙“语”连珠 <p class="ql-block"> 本次测试，语文学科设置了四个闯关项目，“文明礼仪星”、“词海拾贝”、“小小朗读者”、“交际小达人”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们迈着自信的步伐，排着整齐的队伍，他们手持测评表，尽情享受闯关测试过程的紧张和欣喜。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);">文明礼仪星</i></p> <p class="ql-block"> “老师好！我叫……我来自…年级…班”，一声声稚嫩清脆的问好和自我介绍，彰显着孩子们的文明礼貌，相信通过本次测试他们会更加坚定的做一个文明礼貌的好孩子！</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);">词海拾贝</i></p> <p class="ql-block"> 考察识记能力环节旨在考察学生认识词语的能力，孩子们根据老师的指示随机认读词语。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);">小小朗读者</i></p> <p class="ql-block"> 朗读能力考察环节中，孩子们抑扬顿挫地诵读着课文，字音准确，声音洪亮。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74);">交际小达人</i></p> <p class="ql-block"> 孩子们兴奋地抽取图画进行口头说话练习，他们语言流畅，态度自然大方、有礼貌，不仅生动描述了图画中的人物和事件，而且表达了自己的感受和想法，俨然是一颗颗闪闪发亮的小星星。</p> “数”你最棒 <p class="ql-block"> 本次数学测试，主要设置了三个项目，“神机妙算”、“火眼金睛”、“大显身手”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在闯关游戏中充分享受着测试的乐趣。</p> 收获满满 <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。此次无纸笔测试，以特色化、个性化闯关活动代替以往的纸笔测试，发挥了学校评价的教育和导向功能，真正做到了乐考、乐思、乐学、乐问、乐答。离开考场时，孩子们笑意盈盈，意犹未尽。相信，每一次闯关都是孩子们的一次收获和成长！</p> <p class="ql-block">图文编辑：唐芳</p>