盂县第二实验小学2023暑假安全告家长书

雨雪霏霏

荷香清露坠，柳动好风生，微月初三夜，新蝉第一声，暑假如期而至。 为了让孩子们度过一个安全、快乐、充实的暑假，请广大家长朋友依法履行监护责任，承担起家庭教育职责，牢固树立安全意识，坚决消除安全隐患，和孩子一起做好各项安全防范，配合学校共同呵护孩子健康成长。 放假时间 　　按照教育科技局统一安排，今年暑假放假时间，定于2023年7月3日至8月31日；9月1日正式开学（注:开学当天早8:00到校，二——六年级学生〈原1-5年级〉回原班级）。 防溺水篇 　　炎炎夏日，酷暑席卷，游泳是广大人群喜爱的消暑活动之一，谁又曾想到，一向滋润万物温柔的水，也能吞噬人们的生命，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，一个个血淋淋的例子让人心灵震颤，一条条鲜活的生命让人由衷产生怜悯。为了保护生命安全，我们要做到以下几点要求： 一、不私自在河边、湖边、水库边等玩耍追赶，以防滑入水中； 二、严禁学生私自下水，在家长陪同下到安全合格的游泳池游泳； 三、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳； 四、当发现有人落水时，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 五、学会用身边的物品如矿泉水瓶等进行自救。 交通安全篇 　　安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。细节关乎生命，安全文明出行。交通给我们带来方便的同时，也存在极大的隐患，那就是不自觉遵守交通规则、交通安全知识的贫乏和安全意识的淡薄。引导学生树立安全意识，自觉遵守交通法律法规，养成文明安全出行的好习惯就显得极其重要了。 为了我们的交通安全，我们要做到以下几点： 一、熟读《中小学生道路交通安全守则》等相关内容，牢记道路交通安全标志; 二、学习行走、骑车、乘车等内容要求，掌握横过车行道，必须走人行横道，不追逐、不打闹、不嬉戏，不攀爬隔离栏杆; 三、乘车要文明，不要将身体任何部位伸出车窗外，不向车外抛物; 四、尤其教育学生熟知并执行“一盔一带”道路交通安全法规，未满十六周岁的孩子不准骑电动自行车，不满18周岁不得驾驶机动车，满16周岁骑行电动自行车的务必带头盔、禁止骑电摩。 防欺凌篇 校园欺凌向来令人深恶痛绝，这朵“恶之花”会使本应是朝气蓬勃、阳光快乐的青春学子受到严重的身心伤害。为进一步筑牢校园安全防线，有效预防和处置学生欺凌，防止伤害学生事故发生，促进学生健康成长，提高学生对欺凌和暴力行为的认识，规范学生行为，建立和谐校园，我校持续开展了一系列预防学生欺凌主题教育活动。 那面临欺凌时，我们该怎么做呢？ 积极心理学家、清华大学社会科学学院院长、心理学系系主任彭凯平教授做出以下建议： 一、当事人应对方式： 1. 首先应该学会沟通表达，一定要知道什么是开玩笑，什么是欺凌。欺凌有一个很重要的标准，那就是让你不舒服，让你觉得受到伤害； 2. 要知道，如果这个朋友不合适，我还可以交其他的朋友，不要因为担心被孤立而默默忍受，应及时寻求家长和老师的支持； 3. 对于线上的施暴者，无视是最好的反击，如果你没有反应，对方往往不会再纠缠，如果涉及到隐私暴露，可以请家长和老师协助及时收集证据报警； 4. 不管是线上还是线下受到欺凌的孩子，往往会陷入自我否定、焦虑抑郁的状态。这个时候就需要向家长、老师或心理咨询师表达想法与情绪，以获得及时的情感支持； 5. 保持积极的心理状态、提高自己的自控能力和抗逆力。 二、如果发现孩子遭受欺凌，家长的做法： 1.保持冷静，倾听共情，了解细节； 2.与校方建立协作关系，共商解决方案； 3.建立安全氛围，帮助孩子平复情绪。 三、社会、学校如何预防校园欺凌： 1. 给予政策方面的支持； 2. 做好防校园欺凌的相关科普； 3. 教师角色很重要，在理解的基础上，教授合适的应对冲突和解决冲突的方法，进行适当的教育； 4. 丰富学生的校园文化生活，帮助学生搭建良好关系的渠道。在参与活动的过程中帮助孩子释放压力，同时提升自我价值感，在人际相处中建立归属感。 居家安全篇 　　告诉孩子不给陌生人开门。要让小孩远离打火机、火柴、燃气阀、煤气罐等，防止发生火灾。要把剪刀、锥子等金属物品放在孩子够不到的地方，以免孩子被划伤。不在阳台、窗户边上堆放杂物或摆放椅子等，以免孩子攀爬，发生坠落事故。不要让幼儿接触电线、电源、插座和电器等；不要把手、小刀等伸进插座里；不要独自一人开关电器；不要用湿手、湿抹布去擦电器或电源插头；不要拆卸插座、插头等。 消防安全篇 　　火一直是人类生活中不可或缺的组成部分，我们的生活离不开火，但如果使用不好，或管理不好就会引起火灾，严重危害我们的生活，给我们的生命财产造成巨大的损失。消防安全很重要，包括两个方面：一是火灾的预防，二是灭火。对此，我们大家都应该有所了解，并掌握一些基本的消防安全知识。这样，才能正确保护我们自身的安全，减少危害。 防火公约： 一、自觉遵守社会消防公德，不人为留下火灾隐患，配合社区消防管理，参加社区消防活动； 二、使用煤气、天然气、液化气要防止气体泄漏，用后要随手关闭气源阀门；烧煮东西要有人看管，防止熄火而发生事故，临睡前应检查是否关闭气源。 三、安全使用家用电器，不用劣质的电器产品； 四、不占用、堵塞消防通道，不在楼梯、走道等公共部位堆放杂物，保障安全出口和通道畅通。 五、不损坏、挪用、圈占、埋压消火栓、水喷淋、水带、水枪、灭火器、自救逃生器和逃生绳等公共消防设施、设备。 一旦发生火灾，我们也要学会如何使用干粉灭火器，适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 使用方式： 1.右手托着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器； 2.右手提着灭火器到火灾现场； 3.除掉铅封，拔掉保险销； 4.左手握着喷管，右手提着压把； 5.在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。 食品安全篇 　　“民以食为天，食以安为先”，食品安全事关千万家庭的幸福，家长们应该要引起对食品安全的重视，提高食品安全意识，为家庭营造一个良好的食品安全环境，守护自己及家人“舌尖上的安全”，在“食”字路口把好食品安全关。 食品安全小建议： 1.树立健康饮食观念：不挑食、不偏食、不暴饮暴食，定时定量，以正餐为主，少吃或不吃零食； 2.学习食品安全知识：不购买不食用来源不明、假冒伪劣、过期或“三无”食品； 3.养成良好饮食习惯：注意饮食卫生安全，提高个人卫生习惯，防止病从口入。在家就餐或到正规餐饮场所就餐，不要在路边无证经营的小店或流动摊点就餐； 4.文明用餐、杜绝浪费：一粥一饭当思来之不易，平时吃饭，大家要尽量做到饭菜适量、吃饱为宜，以光盘为荣、剩餐为耻。同时在食堂、社会、餐厅等场合用餐时，使用公勺公筷，养成分餐制的习惯。 网络安全篇 　　青少年一代与网络朝夕相处，是共建、共治、共享网络安全的突出力量，提高青少年的网络安全意识是共筑网络安全防线、守护网络精神家园的重要环节。网络诈骗离我们并不遥远，上网时的一个链接、一个二维码、一个陌生人都可能是网络诈骗的陷阱。那我们该如何预防呢？ 一、首先我们要加强网络安全意识，警惕网络诈骗。教育孩子不与陌生人互加微信或QQ好友，不与陌生人来往，不轻信来历不明的电话和手机短信，不向陌生人透露自己家人的身份、财产信息等，更不向陌生人汇款与转账，牢记防电信诈骗“十个凡是”和“六个一律”； 二、作为学生，我们要合理利用网络，培养良好的上网习惯：首先合理筛选信息，利用批判性思维，做到网络资源利用最大化；其次，在使用网络的过程中，保持理性思考，谨防网络诈骗；最后，做到独立思考，减少信息茧房对我们的影响。 三、严格控制电子产品使用时间。不可否认的是，电子产品以其使用方便、资源丰富等特点给幼儿的生活带来了不同的体验。家长应该多花时间陪伴幼儿，多为他们提供与同伴、大自然相处的机会。在生活中，为孩子营造真实的游戏氛围，为其提供操作的机会。 防拐防骗篇 　　未成年人特别是低年级学生年龄小，缺少防范心理，家长要教育孩子提高警惕和分辨是非的能力，知晓拐骗者常用的“权威诱惑法”“物资利诱法”“带路引路法”等诱骗手法，增强防拐骗能力。外出时，一定要随时注意孩子，确保孩子在身旁或在视线范围内，防止拐骗事件的发生。 心理健康教育篇 　　暑假期间，孩子在家时间集中，您可能会因为孩子的学习、手机、作息时间等问题而担心、焦虑，甚至与孩子产生冲突，我们建议您每天专注并积极倾听孩子的诉说，倾听过程中要少说教、不批评、多理解、多鼓励。生活中，多关注孩子的优点，给予支持和鼓励，帮助树立自信心;多陪伴孩子，可以一起观影、运动，增进亲子关系。要密切关注孩子日常心理、行为，发现异常及时与学校、班主任沟通，也可以向社会专业机构寻求帮助。 其他安全教育篇 　　暑假期间必须十分重视防火、防盗工作、防食物中毒事故、防传染病；暑假已进入汛期，多暴雨，易发生洪涝等地质灾害，且夏季是台风多发季节，学生及家长应密切关注天气的变化，学生在恶劣天气时不许外出游玩。 假期计划篇 学习篇 1.督促孩子制定假期学习计划，按时按量完成教官和老师布置的假期作业。 2.假期请家长们为自己的孩子安排力所能及的课外阅读计划，丰富孩子视野，陶冶情操。 3.督促孩子假期多做有意义的事，如练习钢笔字、毛笔字，背诵经典古诗词，适量锻炼，坚持锻炼。 4.督促孩子避免长期通宵、熬夜、无节制玩手机等不良行为。要鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界，励志成长。生活篇 1.督促孩子每天早起早睡，规律作息，自己整理内务，打扫家庭卫生，适当进行体育锻炼。 2.教育孩子尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。 3.教育孩子不赌博、不打架、不烟酒、不迷信，远离毒品，严禁孩子接触毒品。 4.教育孩子不与不良人员来往，增强孩子的法制意识和防盗、防骗意识，提高自我保护能力。实践篇 教育孩子养成良好的文明行为习惯，让孩子做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。鼓励孩子积极参加各种有益的社会实践活动，提醒孩子生活要有规律，每天进行适当的体育锻炼。加强和孩子的交流，让孩子有一个健康的心理，学会正确处理成长道路上的困惑与烦恼，珍爱生命、热爱生活。 结束语 “爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也”，给予孩子最好的成长环境，是家长们的心愿和责任，也是教育人的初心和使命。真诚希望各位家长朋友依法履职尽责，与我们携起手来，让每一个孩子都能在阳光下快乐成长!