【林钢学校音乐测评】——展开歌声的翅膀，飞向更辽阔的天空

梦幻白云

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首歌曲

测试

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为了促进学生的发展，为了调动学生学习音乐的积极性，为了学生的不断进步，为了指明学生努力的方向，林钢学校进行了音乐课程检测。

音乐检测分两天进行。2023年6月26日，进行了四五六年级检测，6月27日进行了一二三年级检测。

在检测过程中，孩子们表现很出色，下面让我们一起去看看孩子们精彩的表现吧！

一年级畅游表演：

一年级下册音乐测试题目

1.请演唱歌曲《小雨沙沙》。

2.请演唱歌曲《放牛歌》。

3.请演唱歌曲《小象》。

4.请演唱歌曲《粉刷匠》。

5.请演唱歌曲《理发师》。

二年级下册学过的歌曲随机测试题目：1.《大树妈妈》。

2.《草原就是我的家》。

3.《金孔雀轻轻跳》。

4.《猫虎歌》。

5.《萧》。

二（1）班孩子们的表现：

二（2）班孩子们表现：

三年级下册音乐素质测试题目

1.请演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。

2.这首歌曲表达了什么样的思想感情?

1.请演唱歌曲《顽皮的杜鹃》。

2.请说出三种以上的民族乐器?

1.请演唱歌曲《嘀哩嘀哩》。

2.这首歌曲用什么情绪去演唱?（悲伤地、愉快地）

1.请演唱歌曲《剪羊毛》。

2.这是哪个国家的歌曲?

1.请演唱歌曲《每当我走过老师窗前》。

2.这是一首几拍子的歌曲?

三（1）班：

三（2）班

四五六年级：

四年级下册音乐素质测试题目：

1、演唱歌曲《忆江南》

2、双手作出四四拍指挥图示。

1、演唱歌曲《唱脸谱》

2《唱脸谱》是什么元素的歌曲?京剧有几个行当？分别是什么？有什么特点？

1.演唱歌曲《木瓜恰恰恰》

2.《木瓜恰恰恰》是哪个国家的歌曲？

1.演唱歌曲《红蜻蜓》

2.《红蜻蜓》是哪个国家的歌曲？表达了什么情绪？

1.演唱歌曲《刘三姐》

2.《刘三姐》是哪个民族的民歌？歌曲《唱脸谱》说了几种脸谱？分别是什么？

五年级下册音乐素质测试题目：

1、演唱歌曲《银色的马车从天上来啦》2、双手作出四二拍指挥图示。

1、演唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》

2、《吹起羌笛跳锅庄》是哪个民族的民歌？描述了什么乐器？什么舞蹈？

1.演唱歌曲《看大戏》

2.《看大戏》是具有什么戏剧唱腔的歌曲？

1.演唱歌曲《让我们荡起双桨》

2.《让我们荡起双桨》是哪部电影的插曲？速度是怎样的？情绪呢？

1.演唱歌曲《阿喽喽》

2.《阿喽喽》是哪个民族的儿歌？速度是怎么样的呢？情绪呢？

六年级下册音乐素质测试题目

1.请演唱歌曲《我抱着月光，月光抱着我》。

2.这首哪个民族的歌曲？

1.请演唱歌曲《游子吟》。

2.说出两首以古诗为题材的歌曲?

1.请演唱歌曲《明天会更好》。

2.对于这首歌曲你有什么感受?

1.请演唱歌曲《一把雨伞圆溜溜》。

2.请说一说变声期嗓音怎样保护？

1.请演唱歌曲《永远是朋友》

2.这首歌曲表达了一种什么样的思想感情？

通过这次测评，让孩子们感受到了音乐的美好与快乐，自信满满！