欢乐假期多彩生活—2023年

卢春杰

暑假将至，为了落实“双减”政策丰富学生的假期生活，提高学生实践能力和综合素质，我校政教处、大队部继续开展“欢乐假期，多彩生活”雏鹰假日社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活，从课堂走向社会。引导学生们过一个安全、健康、文明、快乐、有意义的暑假。 活动主题：“我体验我进步我实践我成长”活动时间：暑假期间（2023 年7月1日—2022年9月1日） 德 一至六年级　 1.争做孝敬长辈的好少年：在暑假里当妈妈的小帮手。 2.节俭生活。 3.环保行动。学生用实际行动倡导文明，切实开展“我是小小清洁工”活动，为村镇院落“美容”。 4.爱心行动。敬老爱老是中华民族的优良传统，应有效地组织小组成员到村镇老年协会和孤寡老人家中，为他们打扫、清理院落，并为他们做一些力所能及的事情，宽慰老人的心。 5.法制宣传。假期中，学生若缺少管理，往往容易走向误区。为此，假期组织小组成员学习一些法治知识，从而增强法制意识。 智 数学暑期特色实践作业：活动一 (主动实践篇)：请你选择几种物体来测量，分别测量它们的长和宽，并计算出它们的周长是多少？例如：花坛、树干、厨房地面，小床的长、宽及周长等等（写出单位名称）。活动二（主动积累篇）：寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，进行阅读、思考，可以用“数学日记”的形式写写自己的感受与收获。活动三（主动拓展篇）：如果你和爸爸妈妈外出游玩，请注意搜集下面信息：1.从你家出发到目的地大约有多远的路程？2.你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？3.在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息。（可以用“数学日记”的形式写在作业本）英语英暑假特色实践作业现在开始做一本属于你自己的English Book（英语书），可用一本美术本，或用白纸裁剪装订，自己设计有个人、英语特色的封面。第一页：画自画像，或贴自己的照片。并用英文写出打招呼、介绍自己的句子。（如：Hello. I am Sally. I am a girl.）第二页：绘画或粘贴上你的家庭照片。用英文标出每个人的称谓，并用学过的英文介绍你的家庭成员。第三页：为你喜欢的朋友、长辈或老师做一张英文贺卡，绘画或粘贴在第三页中。第四页：绘画或粘贴你房间的照片，用英文标注出你房间里物品的颜色，并用英文介绍各种物品颜色。（如It’s yellow.）第五页：画出26个字母，包括大小写，发挥你的想象，让每个字母都富有创意和色彩。第六页：跟着网络学习字母操，拍下你学习时认真的样子，粘贴在这一页上。第七页、第八页: 用照片记录下你在日常生活中看见的我们学过的英文单词，至少10个，并将它们写下来。第八页：写下你新学期的英语学习计划（可以用中文哦），并附上家长寄语。开学初，把你的英语书上交给英语老师，老师要看看谁的英语书最漂亮。 体 　　为了避免少先队员在假期“视力下降、体重上升”，我们倡议少先队员居家做“两操”（眼保健操和广播体操），迎接新学期。 暑假期间，青少年容易近视和肥胖我们呼吁少先队员在家中多做室内体育活动，多做眼保健操，也可以为家长做些力所能及的家务，劳逸结合。以健康的身体和快乐的心情迎接新学期的到来！建议家长不要过早给孩子上新学期的线上课程，现在还处于暑假期间，多安排一些有益身心的活动，让孩子快乐过暑假。 美 一至六年级　　每个学生上交一幅书法或绘画作品（内容为童心绘未来）。 每个班级进行一次水果拼盘大赛。 每班进行一次手工制作和剪纸比赛。 暑假结束，学校将组织优秀特色暑假作业展评(每班开展革命故事诵读；每班提交5幅书法或绘画作品进行评比；每班提供5张做好的水果拼盘的照片进行评比；每班上交5件手工制作或剪纸等)。 劳 　　学中去做，做中去学，在假期里，要培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。展示方式：一二年级：整理自己的房间1.作业内容：学会整理自己的房间。2.建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。（2）每天坚持，形成习惯。三四年级：自己洗衣服洗碗1.作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。2.建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。五六年级：学做一道菜1.作业内容：学会做一道拿手菜。2.建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要注意安全。（3）熟练之后，可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示，有条件的也可以把炒菜图文上传微信群，与大家分享。 研—研学 　　研学作业通过景点旅行来全面了解景点文化内涵知识，各年级暑假研学作业要求每位学生在家长的陪护下，至少旅行研学"红色革命文化"、"绿色生态文化"、"古色历史文化"中的一个景点，并完成研学旅行书面作业单。暑假研学作业完成要求和步骤：1.暑假研学旅行必须在家长的陪护下进行，确定好景区和交通工具，带好相机、笔记本和笔，行程一定注意安全。2.到景区后要通过看、听、想、记等方式，逐一了解各景点的文化内涵及与景点相关联的外延知识。3.对景区对自己印象最深的景点，要保留照片回来粘在作业单里"照片处"，或利用自己的绘画特长，凭深刻印象把它画在作业单中绘画栏里。4.在研学旅行结束后，要深刻感悟并把自己的感悟和愿望记载作业单上。5. 开学后把完成的作业单仔细检查后交给老师。 读—读书 一二年级 家长和孩子一起开展“读革命传统故事，识汉字”活动，帮孩子熟读50个汉字;和孩子一起选购一本好书，陪同孩子每天读书半小时，进行交流、探讨、积累、认识汉字。三四年级 请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，其中必须读一本革命传统故事，进行交流、探讨，每人写两篇 “经典诵读”读书笔记;结合“节俭”为主题，进行好习惯伴我行活动的体验，五六年级 请每位家长和孩子一起选购好书，亲子共读，进行交流、探讨，每人写两篇：“经典诵读”读书笔记。 写 　　开展“每日一练规范书写”活动，要求学生每天利用半小时时间进行练字，从基本笔画练起，规范学生书写。 练字内容：语文教师负责每日分享“罕达罕中心学校教务工作动态”中练字视频链接。 展示形式：开学后开展“暑期书写作业评比观摩”活动。评比规范书写优秀指导教师。 安—安全 　　一至六年级年级开展“播撒平安种子、浇灌生命之花”主题。 1.假期间走访亲朋好友一定注意交通安全，不骑自行车上街、不在马路上打闹、不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。2.注意中暑、防雷电。3.注意网络安全，文明上网，严禁进入网吧、游戏机室等未成年人禁止进入的娱乐场所。4.做一个文明的小公民，遵守社会公德，保护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产安全，假期在家不要给陌生人开门，未经家长同意，不得私自外出，不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。抵制非法宗教活动、自觉维护社会稳定。5、做好防疫安全、听从防疫部门指挥，出门做好个人防护。 展 一二年级 暑假结束，学校将组织优秀特色暑假作业展评(每班开展革命故事诵读；每班提交5幅书法或绘画作品进行评比；每班提供5张做好的水果拼盘的照片进行评比；每班上交5件手工制作或剪纸等)。三四年级 暑假结束，学校将组织优秀特色暑假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得，每班上交5篇观察日记（植物）)。五六年级： 暑假结束，学校将组织优秀特色暑假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得，每班上交5篇观察日记（植物）)。活动方式： 在班主任或任课教师的指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。有关要求： 活动中注意安全，没有成人的陪伴不许私自外出，遵纪守法、文明礼貌。各班根据学校活动安排，结合本班实际，有计划的开展活动，开学第二天将各种活动材料上交，具体要求： 本次活动要求每名学生必须参加，除上交作品外，剩余作品班级要装订成册做成图文集（手工作品可以拍照打印成图片）；另外，上交的材料或作品要标明班级、姓名；影像图片可以让学生家长在假期直接传到班主任的QQ或微信上，班主任做好收集、统计、整理。 开学后作品在班级先做初选，把优秀作品上交，学校根据班级评选出的材料，做进一步评选，每个年级评选出前五名并给予表彰奖励。 2023年七、八月“社会实践”小达人评选要以本次活动为依据评选；同时将优秀作品统一安排时间进行展出。 此项活动纳入班级考核，设暑假社会实践活动最佳组织奖，评选依据：A.班级学生的参与率 B.作品质量 罕达罕中心学校 2023、7　　温馨提示:8月日开学报道，9月1日正常上课。老师等你们平安归来！我们不见不散！