活动目的 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为进一步落实“双减”政策，给孩子们创造和谐快乐的成长环境，激发学生学习兴趣，促进学生的健康发展，6月28日下午，思沁学校二年级开展了“智趣大闯关”的趣味闯关活动。内容融知识、学科、趣味为一体，采用多元化的评价方式，让孩子们在“玩中学，学中乐，乐中长”。</span></p> 活动准备 <p class="ql-block"> 为了闯关活动的顺利开展，老师们提前布置闯关场地，制作闯关道具，给学生营造了良好的游戏氛围。炎炎夏日，骄阳似火，二年级的孩子们也热情高涨，纷纷走出教室，手持闯关卡，踏着欢快的步伐，在秩序员的指引下，有序地参加各项闯关活动。</p> 活动介绍 <p class="ql-block"> 本次期末闯关设置了“词语小达人、说话小超人、记忆小高手、计算小能手、应用小达人”五项活动，需要孩子们凭借自己的手气抽取一张“幸运卡片”并完成上面的任务。丰富多彩的活动任务，激发了孩子们的活动兴趣。</p> 关卡一：词语小达人 <p class="ql-block"> “词语小达人”设置了大声朗读生字并组词的要求。全部答对才能算闯关成功，成功后能获得相应等级的印章哦！</p> 关卡二：说话小超人 <p class="ql-block"> “说话小超人”以抽签方式进行，孩子们依次进行抽签选题，用普通话正确流利地表达清楚。闯关成功即可获得相应等级的印章。</p> 关卡三：记忆小高手 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “记忆小高手”需要孩子们随机抽取要背诵的内容小卡片，记忆下来后用普通话正确流利地背诵出来。闯关成功就能获得相应等级的印章！</span></p> 关卡四：计算小能手 <p class="ql-block"> “计算小能手”需要学生随机抽取题目，并快速按要求作答，全部答对即闯关成功，才能获得相应等级的印章！</p> 关卡五：应用小达人 <p class="ql-block"> “应用小达人”的游戏需要用到孩子们平时的基础知识，随机抽取题目并当场解答，解答完成即为闯关成功，可获得相应等级的印章！</p> 活动留影 <p class="ql-block"> 这次闯关活动，形式新颖，脱离了传统的纸笔答题，让孩子们在闯关游戏中既收获了知识，又收获了信心！让我们一起来看看他们可爱的留影吧~</p> <p class="ql-block"> 一张张优秀印章的闯关卡，全面展现出孩子们的出色能力。同时本次活动也意味着孩子们二年级旅程完美收官！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我们二年级毕业啦！</b></p> 活动收获 <p class="ql-block" style="text-align:center;">测评无纸笔，闯关有乐趣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寓评于乐，育心于行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看见儿童，见证成长</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在今后的教育教学中，思沁学校将继续探索和改革“双减”政策下的教学评价形式，为学生的全面发展做好“加减法”，让学生在趣味中学习，在快乐中运用！</p>