筑梦航天向未来鄂桂少年手拉手——万松园路小学一二年级期末游园活动掠影

蓝色菲琳

6月20日、6月25日万松园路小学一二年级分别开展了“筑梦航天畅想未来”、“鄂桂少年手拉手”为主题的学生期末学力测评游园活动。 　　学校立足学生“核心素养”的培养，把以“教”为主变成以“学”为主，展开“学习圈涵养自主学力发展”的进一步研究，运用绿意制度场域，培养学生“美好的心灵，多元的智能”，形成心智模式。激发学生内驱力，将学习的动力、学习的毅力和学习的能力这三要素合而为一，形成最大合力，以此来促进学生自主学力的逐步形成。 　　一年级语数学科以教材为基础，值此神舟十五号平安返回之际，从学生视角出发，把学科知识融入到“筑梦航天畅想未来”的情境中，设计以课本为载体、五感为体验、闯关进阶的任务式学力测评活动，力促孩子们沉浸式学习，体验航天精神，培养学生科技创新热情，激发小学生树立航天报国、科技报国的远大理想。 　　二年级语数学科以我校与广西省东兴市实验学校结对共建为契机，立足学生系统学习的起点，把学科知识融入到“鄂桂少年心向党携手共话家乡美”的情境中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，更关注核心素养的提升和评价结果的分析，推动学生在玩中学，在项目式活动中体验民族情感，培养民族团结精神，同心永向党，共抒民族情。 　　一年级语文老师们设计了四大游园主题七个闯关项目： 　　想要飞上太空，首先要制造一架火箭，孩子们的闯关从收集“零件”开始了！准确地为生字组词，熟练地给字加偏旁，聪明的宝贝们成功完成了识记“词语零件”的任务，以“汉字”为阶梯，开始了向学海的“太空”进军的第一步！ 　　在浩瀚的太空中，看奇异的风景，摘可爱的星星，是多奇妙的感受啊！在这一关里，萌娃们随机抽取星星卡，正确响亮地认读词语，仿照例句说完整通顺的话，顺利完成任务，实现了遨游太空的美丽心愿！ 　　开启太空之旅了，目的地是哪里呢？孩子们转动星球转盘，选择题目，熟练流畅地背诵相关名言、古诗，别提有多自豪啦！ 　　准确识星象图，认读星图中的词语并做相应动作，自己再任选一个词语说一句完整通顺的话，动手又动脑，在探秘中寻找规律。 　　宇宙畅想环节，孩子们自信大方，设计绘画的“专属星球”表现出独特的个性，寄托了自己的梦想。制作的心愿卡富有创意，想象奇妙，表达了对祖国航天事业发展的美好祝愿。 　　一年级数学老师们设计了四大游园主题六个闯关项目： 　　零件收集，口算攻关！孩子们信心满满，对答如流。计算基础犹如航天零件，必须扎扎实实，精确保证！ 　　火箭制造——七巧板拼火箭🚀。这是同学们最喜欢的操作环节，拼拼摆摆，考验手眼协调能力。一个角度对不上，需要将小木板翻转再拼，着实很激动与紧张呢！ 　　星际转盘。我是解决问题小能手，排除多余信息、同数连加、连续减同一个数、还有比数据差距的解决问题，找到方法全都难不倒我啦！ 　　遨游星海。同学们玩转百数表，慧眼找规律。做购物小达人，在实践中锻炼生活能力。宝贝们思维清晰，表达完整，实现了筑梦航天，畅想未来的主题梦，圆满收官！ 闯关完毕合影留念 　　二年级语文老师们设计了四大游园主题九个闯关项目： 　　语文主题一“鄂桂少年畅玩生字园”，孩子通过抽取或翻看代表鄂桂两地美丽景色和美食的卡片，挑战其中关于字音识记、字词运用和偏旁组字的题目。大家积极踊跃，面带笑容地参与其中，既欣赏了美景、美食，又夯实了所学的知识。 　　语文主题二“鄂桂少年喜游词句坊”，孩子们通过词语袋袋秀，鄂桂少年吟诵乐的方式，大方自信地展示了自己对字词的运用，以及古诗的落实和积累。还通过句子模仿秀，仿说比喻句等，开拓了思维，锻炼了口头表达能力。 　　语文主题三“鄂桂少年荣登小舞台”，穿着各种各样少数民族和汉服的娃娃们，喜笑颜开地打开百宝箱，从中抽取题目，讲讲自己所学的故事，配上丰富的表情，夸张的动作，活灵活现令人记忆深刻。鄂桂两地俗语秀中，孩子们大方地分享了自己积累的相关名言，自信阳光，充满热情。 　　语文主题四“鄂桂少年快乐缤纷秀”，孩子们通过绘画，制作小报、心愿卡等多种方式，融合了美术、科技手工制作等学科内容，送上了自己对于“鄂桂少年手拉手，民族团结一家亲”的真挚祝福，那美丽的画卷，富有童趣的卡片，都代表着孩子们对于民族团结，两地友好互助的美好祝福。 　　二年级数学老师们设计了三大游园主题六个闯关项目： 　　主题活动一：数学之光。数学之光来源于希腊语，寓意为“学习的东西很多”。我国也有一个面向全国性题名为数学之光的速算比赛。计算能力是一项基本的数学能力，也是其他学科的基础。在活动中，孩子们都有极高的关注度，能快速、准确的说出得数，促进了学生数感的全面提升。找“冰山后面藏着的数”，更是寓教于乐，调动了每个孩子的积极性。 　　主题活动二：数学之旅。报数找人游戏和判断图形运动活动中，孩子们兴趣盎然，积极动脑，不仅欣赏到了数学图形中的美，还能准确地找到轴对称图形。“赏中思，思中找”再次激发了学生参与活动的兴趣，感受到了数学的奇妙之旅。  　　主题活动三：数学之乐。数学本身就具有无穷的美，数学知识的内在魅力，可以诱发孩子热爱数学的情感。设计的购物活动，让学生感受到了数学知识来源于生活，生活中处处有数学；推理板块融入了孩子们喜欢的小动物，每个学生都在开心、轻松的氛围中能够很快地寻找到答案，收获了成功的喜悦。本次活动突出了评价的多元性、活动的趣味性和可操作性，让学生在主动参与中实现了知识积累、能力培养、情感发展等重要目标。 闯关完毕合影留念 　　这一次难忘的“航天之旅”、“鄂桂之行”，孩子们在游园活动中实现了自我的“绿意生长”，也在双减之下，释放天性、快乐学习，重拾童趣。 筑梦航天六月间，心向未来多喜乐。鄂桂少年手拉手，民族友爱共成长。