<p class="ql-block"> 窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为落实“双减”政策，契合学校“素质教育、五育并举”的教育理念，充分调动学生学习的积极性，提高学生的知识文化素养，使学生在学习中不断积累和运用，达到活学活用的目的。6月28日，钦师附小开展一、二年级期末无纸笔游戏测试。</p> 前期筹备 <p class="ql-block"> 在学校领导的布置及指导下，一、二年级老师们群策群力，拟定了无纸笔测试方案，确定了各学科测试的目标和内容。</p> “语”你相约 <p class="ql-block"> 语文教育的价值维度，即人的生命的同一维度，其终极意义都是指向言语表现与存在。本次语文设置了识字、朗读、背诵、口语交际四个关卡。孩子们通过“开火车”说字读词、赛读词语、古诗句句碰、表演朗诵、看图说话等方式参加语文科的测试。孩子们积累丰富，准备充分，<span style="font-size: 18px;">识字说词如鱼得水，</span>朗读、背诵流利清晰，口语交际从容应对，展现了扎实的语文功底和语文素养。</p> 只“数”于你 <p class="ql-block"> 生活化的数学，是最有趣的。结合一、二年级孩子年龄的特点，我们设置了找规律、口算大比拼、拨一拨、勇敢挑战四个关卡。孩子们在实践中将数学和生活更紧密地联系起来，用游戏的形式，既检测了学习情况，又激发了学习兴趣，体会到了学习数学的无穷乐趣。</p> 劳动最光荣 <p class="ql-block"> “我劳动我快乐，我劳动我光荣!”在系红领巾的劳动检测过程当中，小朋友们手捧心爱的红领巾，正确佩戴，收获自信。小朋友们的动手能力超棒，为棒棒的自己点个赞，争当劳动小超人。</p><p class="ql-block"><br></p> 乐美童声 <p class="ql-block"> 音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。今天的音乐科检测，通过听歌词猜歌，发展学生音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。通过选唱一首歌，培养学生自然、有感情地歌唱，增强学生的自信心。</p> 运动小达人 <p class="ql-block"> 在学习的同时，增强体质锻炼。一个强健的体魄也是必不可少的，适当运动与放松会增加学习效率，同时也增强了我们的体魄。蓝天白云陪伴着我们，今天的运动测试涌现了许多棒棒的跳绳小能手！小朋友们锻炼身体的同时收获了快乐。</p> 收获篇 <p class="ql-block"> 无纸笔测试带给孩子们多方面、多层次的学习感受，让他们有更多的机会获得学习的成就感，从而增强自信心，同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。钦师附小的老师们将继续在校领导的带领下，不断探索新的教育教学方法，着力提高学生的核心素养，为孩子们的健康成长奠基！</p> <p class="ql-block">文字：冯克瑕</p><p class="ql-block">图片：梁秋丽 徐莉媛 各班主任</p><p class="ql-block">编辑：冯克瑕 梁秋丽</p><p class="ql-block">校对：张群</p><p class="ql-block">审核：赖峭林</p>