“紧抓常规业务检查,把好教学期末关”——吉镇九年制学校

吉镇九年制学校

<p class="ql-block ql-indent-1">岁月不居,时节如流。转眼间,一学期的工作已接近尾声。为落实“双减”工作相关要求,提升教学质量,抓好、抓细、抓实教学常规,全面实现减负提质,确保教学常规工作的扎实推进,客观评价教师的工作实绩,吉镇九年制学校于6月28日进行了2023年期末教学常规检查。检查内容包括:教师教案、研修手册、学习笔记、学生作业等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教有其法,教无定案。”教案彰显了一个教师的教学风格、教学特长和教学习惯,是教师上好一节课的前提和基础。从本次深入、细致的检查情况来看,教师们的教案书写规范、内容详实,教学方法灵活多样,教学环节清晰合理,课后反思及时,能严格按照“双减”文件的要求进行落实。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业是学生学习活动的重要环节和组成部分,是课堂教学活动的延伸。本次检查就学生作业保管情况是否完好;作业是否干净、整洁;字体是否端正、美观;有错作业学生是否改正;教师布置作业是否分层;是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作文批阅做到眉批尾批和修改到位,一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师大都能做到批改及时、认真做好批改记录,并及时复批,有一定的等级评定,有些教师还有特定的评语和奖励。从检查中可以发现作业格式规范、字迹工整、作业整洁。可见教师对学生作业的书写格式有明确的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教者若有心,学者必得益。”本次教学常规检查,进一步规范了教师的教育教学行为,健全了学校教学常规制度,增强了教师的责任感,更好地促进了教师专业化发展,为学校打造高效课堂奠定了基础,使学校教育教学工作再上新台阶。</p>

教师

教学

作业

常规

检查

是否

批改

教案

学生

学校