<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。</p><p class="ql-block">2.掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。</p><p class="ql-block">3.能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。</p> <p class="ql-block">老师在给孩子讲解五星红旗上的五颗金星分别是: </p><p class="ql-block">最大的那一个星星所代表的是中国共产党，另外四个星星所代表的则是不同阶级的人民，这四个阶级分别是工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。</p> <p class="ql-block">健康活动时，认识五星红旗。</p> <p class="ql-block">与老师阅读绘本《我爱五星红旗》</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 归属感是有目的、有计划、由浅至深慢慢引导和培养的，在这节活动之后还应该增加更多的延伸课程，从幼儿的浅表认知到内心深处进行加强，比如：1.在体验节庆活动中增强文化认同感，用知晓—表达—传递这个过程贯穿整个节日活动，体验的节日一定是中国本土文化传统节日，例如：春节，元宵节等。2.在感知本土文化中建立自豪感，带孩子参加一些社会体验活动，可以去菜市场、可以去邮局、可以去裁缝铺等，让孩子从中感受文化，了解文化，从而建立民族归属感。</p>