<p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面贯彻落实“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，柳林县上海实验小学一二年级于6月30日开展了以素养为主题的无纸化测评活动。</p> 精心部署 <p class="ql-block"> 为了让低段萌娃们轻松、愉快地完成此次测评，我校教导处依据课程标准、针对低年级孩子的年龄特点以及认知水平，将学科知识融入闯关游戏之中，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸化测评活动。活动创设了多个板块，以“闯关”的形式，检验了本学期孩子们对语文、数学、道法、科学等各学科基础知识、基本技能的掌握情况。</p> 测评乐无穷 <p class="ql-block"> 在学校教导处精细的安排下，一二年级的整个测评活动井然有序地进行着。一道道妙趣横生的题目，一张张阳光可爱的笑脸，一阵阵清脆爽朗的笑声，充分体现出孩子们乐考的自信与快乐!</p> 一年级篇 <p class="ql-block"> 一年级各学科都采用以“玩”代“考”的方式，为学生开展了集综合性、趣味性、探究性为一体的无纸化测评活动。萌娃们在有趣的游戏中展示了自己的聪明才智！考察了学生逻辑思维能力、语言表达能力、解决问题的能力，实践运用的能力，孩子们乐在其中，成长在其中。</p> 二年级篇 <p class="ql-block"> 二年级各学科测评活动，充分采用多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，以孩子们喜闻乐见的活动方式，设置测评内容，对孩子们的学习习惯，学习兴趣以及知识储备，语言语感进行有效评价，全面提高学生的核心素养。</p> 结 语 <p class="ql-block"> 本次无纸化测试，通过“闯关”活动这种特殊方式，引导教学评价从“知识本位”转向“素养本位”，还原快乐教育的本质，引导孩子们能在“玩中学”“学中玩”“学中乐”，为孩子们搭建一个展现自我、体验成长的舞台。今后，我校将进一步让“双减”政策在校园落地生花，继续研究优化综合性评价方式，构建以学生为中心的教育生态圈，不断推进素质教育向纵深发展。</p> <p class="ql-block"><b>撰稿: 白 慧</b></p><p class="ql-block"><b>编辑: 白 慧</b></p><p class="ql-block"><b>摄影: 庞慧珍 王海燕 王海红</b></p><p class="ql-block"><b>审核: 龚文冲 杨丽琴 王海红</b></p><p class="ql-block"><b>来源: 柳林县上海实验小学教导处</b></p>