经验分享助推教师成长———梅苑学校小学部青年教师培训会

Stella

青年教师是学校的明天与希望，大力培养青年教师，是学校教师队伍建设中一项具有战略意义而又十分紧迫的任务。6月28日下午，梅苑学校小学部召开青年教师培训会。 　　会议由胡乔禹主任主持，宋红兵校长、罗军主任和我校青年教师参加培训。 　　首先由高媛老师、李翊老师、杨泽惠老师进行2022年精品课录制经验分享。 　　高媛老师获得湖北省精品课省级一等奖，她从国家精品课的网站切入，直观地带领老师们从选题，备课，录课多个维度了解录制精品课的全过程。高老师带着大家观看了她的精品课视频，体会如何自然的加入“学生互动”。高老师建议到，在确定选题后，可以先在知网上搜索相关的论文，然后观看相关课例的课堂实录，双管齐下，做足准备。 　　接着，李翊老师分享了英语精品课录制体验。李老师从技术方面，教学设计 (教学目标、教学重难点、教学过程、情感态度等)，和教师表现三个方面进行了分享。同时，李翊老师分享到，要立足课程设计，突出亮点，切合当下实际和文化特色。根据新《课程标准》来设计课程，体现大单元设计和核心素养，并根据课程内容做出调整和创新。 　　杨泽惠老师则从语文老师的角度，分享了如何与工作人员沟通。杨老师结合自己两次录课经历，建议老师们要想达到拍摄效果一气呵成，要对摄像人员有很高的预见性，需要和摄像人员充分沟通。杨老师表示“录制是缺憾的艺术，面对不完美的细节坦然面对”。最后杨老师分享了一些上传小技巧，强调视频到手仔细检查，提前上传。 　　在三位老师分享过后，经验丰富的罗军主任也分享了自己的录课宝贵的经历，给各位青年教师分享了自己录课技巧，带着大家一一解读录课要求。 罗主任从青年教师成长之路的角度，鼓励全体青年教师敢于行动，敢于展示，最终收获成果之花。最后，罗主任从自身出发，介绍小学教师职称评定的步骤，解读了职称评定的具体条件，也介绍了自己评定之路。“人生岁月不哀戚，还有诗意与黎明”，罗主任在发言的最后鼓励每位青年教师努力参与职称评定。 　　 　　会议最后，宋红兵校长分享了自身的发展经历，也给青年教师们提出了几点建议：阅读好书，撰写论文，申报课题。宋校长在总结中强调：青年教师的奋斗其实最终为了是个人价值的实现。学校的优秀教师是鲜明的旗帜，青年教师是梅苑的未来，鼓励各位老师积极向学校优秀教师学习，坚定信念，一步一个脚印，脚踏实地。 　　这次培训短暂却高效，为青年教师指明了职业素养和职业技能的方向。青年教师们认真聆听，虚心学习，今后定能在教育情怀里践行价值、在教学实践中成为能手。