<p class="ql-block ql-indent-1">为解决乡镇高中数学教育薄弱环节，努力突破数学教育瓶颈，提高学校办学水平，6月23日，文山学院人工智能学院党委副书记陈敏一行到广南县第三中学校对数学教育教学进行调研指导，会议由广南县第三中学校校长赵世友主持，高一、高二年级组全体数学教师参加调研活动。</p> <p class="ql-block">赵世友校长陪同调研组参观校园角落文化建设、绿美校园建设、班级文化建设等，调研组对校园文化建设给予充分肯定。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会上，赵校长就学校基本情况、教研教学成绩及学校数学教研组建设等方面做介绍，并提出学校发展中面临的困境和急需解决的问题，随后陈副书记介绍了文山学院人工智能学院的基本概况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着学校数学组教师分别从学校师资配比、教学经验、学生层次，教师专业能力等方面提出探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄仕尚老师认为由于年轻教师占比较大，教学经验不足，对于国家的方针政策把握不到位，在知识迁移方面存在理想与现实的偏差；字标老师从班主任管理中经验不足，甚至有时弄巧成拙等方面向陈副书记询问解决方法；郑德发老师谈及教育断层现状，小学基础不扎实，初中知识不牢固，到高中想要一蹴而就是非常困难的事情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对教师的教学疑问，陈敏副书记结合自己亲身经历作出解答，他说“教育工作不同于其他工作，教师要有育人情怀，尽管我们面临诸多问题，却依然要迎难而上，这是教育者必须面对的难题。”针对学校数学教育薄弱的问题，陈敏表示唯有一线教师多点耐心和爱心，从基础抓起，一点点突破。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，为深入了解高中数学教育现状，文山学院人工智能学院发放调查问卷，问卷内容紧紧围绕教师育人情怀，教师专业等方面展开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉。相信在各级各部门领导的关怀与支持，在学院领导的指导和帮助，广南三中数学教研组定能在教学上提升，在教研上突破，不断助推广南三中的数学教学质量迈上新台阶。</p> <p class="ql-block">文字：徐光丽</p><p class="ql-block">图片：徐光丽</p><p class="ql-block">编辑：黄廷敏</p><p class="ql-block">审签：张应华</p>