【健康驿站】关爱儿童，从“心”开始——汇佳幼儿园心理健康教育宣传

汇佳幼儿园

幼儿心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分，父母掌握科学合理的幼儿园心理保健知识主要是为了使幼儿纠正其不良情绪和态度，形成有利于心理健康的行为习惯，保证幼儿心理健康发展,作为家长，怎样在幼儿时期做好幼儿的心理健康教育呢？我们一起来看看吧！ 一、什么是心理健康 1、心理健康健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完美状态及良好的适应能力。心理健康是一种持续、积极的心理状态，个体在这种状态下能很好地适应环境、发展自我、充分体现生命的活力，最大限度地发挥自己的才能。2、幼儿心理健康的表现发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 二、幼儿常见的心理变化 1、好动主要表现在幼儿的注意力不能集中、情绪起伏大、自我控制的能力差等几个方面。具体的来说则表现为喜欢跑动、爬上爬下、或是离位走动、叫喊和讲话，引逗旁人的注意。2、焦虑焦虑具体表现在幼儿缺乏自信、无端哭闹、食欲低落、过于敏感。具有这一状态的儿童对于陌生的环境表现为反应敏感，有担心害怕，甚至是惶恐不安的现象。常常表现为哭闹不停，担心被人嘲笑，对于尚未发生的事情有过分的关注，同时伴随有无根据的烦恼，对于日常微不足道的小事都表现得过分的焦躁。3、攻击这类幼儿表现为整日都在东奔西跑，喜欢恶作剧、讽刺挖苦他人，对于美好的物品则表现得毫不爱惜、摔打成癖，常常表现出具有攻击性。 三、我们可以怎样做 　　面对幼儿多种多样的复杂情绪，家长们不必过于敏感或紧张，我们要理解幼儿的情绪，给予充分的安慰后还要给予幼儿合理的疏导。那么，我们应该如何帮助幼儿做好心理防护呢？让我们一起来看看心理疏导指南吧！ 1、多多了解幼儿，同孩子做协商家长在忙于工作的同时，也一定要抽出时间来多了解幼儿，与幼儿、幼儿的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。2、耐心倾听幼儿，真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待幼儿，这常常让幼儿难以接受。希望家长真正放下身段，从内心尊重幼儿，不要再用命令的口气跟幼儿说话，将幼儿当作成人一样给予尊重。 3、修正对孩子的期望不要总是要求幼儿按照大人的心意去生活，这样不只是幼儿痛苦，就连大人也很痛苦。幼儿也是人，当然有他自己想做的事，因此，同幼儿做协商，各退一步也许是很好的方法。4、引导幼儿学会接纳自己，教会幼儿合理释放情绪如果幼儿出现了负面情绪，家长不要怪罪幼儿软弱、胆小，而要让幼儿知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，大人们也会有类似的情绪，从而鼓励幼儿学习接纳自己的坏情绪。5、丰富幼儿社会交往交往与沟通、分享与合作是幼儿生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励幼儿参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让幼儿在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。 四、教育方法 1.鼓励法幼儿有一种需要承认、需要鼓励的心理，他们喜欢成功，喜欢得到大人的认同和赞扬。因此要经常鼓励幼儿，幼儿通过不断地被鼓励和赞扬，自身的行为才能得到肯定，由此产生心理升华。2.反问法语言是沟通幼儿心灵的工具。因此，和幼儿谈话时要试探、反问、发问，这样才有利于提高幼儿自身的分析和判断能力，发展创造性思维。3.讲故事法幼儿都爱听故事，应该抽出时间给幼儿讲一些健康向上的故事，一个好故事能使幼儿进行一次心理上的调试，还能鼓舞幼儿上进。4.兴趣引导法要根据幼儿的气质和性格去发展其兴趣和爱好。5.宽严结合法对幼儿过宽过严都是不正确的，要培养幼儿有一个健康的心理状态和较强的心理素质，既需要严教又需要宽容。既有组织纪律又有个人的爱好。