<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">夏日暖阳生万物，岁月沉香悦时光，我们开班了……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 光阴荏苒，时光如梭，不知不觉间来自全省各地的众位教师，相聚金城已第三个日头了。经过两天紧张而又充实的学习，参训的各位同仁不仅丰富了劳动教育的相关理论知识；并了解、观看了兄弟院校优秀的劳动教育实践案例和教育实践成果。6月28日，此次“义务教育课程标准及劳动教育教学骨干教师培训”迎来了新的篇章。郭彤、张爱玲、康玉琴老师或立足实践，或研训指导，将此次培训推向新的高度、新的挑战。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 感劳动之美 享劳动快乐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 张老师给我们展示了一堂高质量的劳动课，让我们对劳动课有了全新的认识，劳动课不仅让孩子们学会劳动的基本技能，更重要的是让孩子们从劳动中感受到了收获的喜悦、生活中的多彩便利，也从中感受到了学科之间的密切联系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 各小组认真积极的讨论，总结学习体会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 播种希望 分享快乐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 培训学员老师分享其学校劳动课的特色，让我们耳目一新。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 各抒己见 踊跃发言</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 各小组老师代表积极感言：劳动课是⼀门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、⾃理能⼒的提⾼、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 康老师解析了劳动本身有综合育人的功能，它可以培养学生的品德，可以增长学生的知识，可以健体，可以育美。同时劳动教育最重要的功能其实是落实德育，树立劳动教育正确的价值观，充分挖掘劳动教育课程的内涵，让我们的孩子在流汗，在体验的过程当中，怎么样去习得技能，怎么样去打开思维，怎么样去修炼内在，怎么样去让他悟道，就是我们说的这种春天的耕标导致秋天的收获。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 康老师使课堂一直处在一种民主、平等的氛围中,给学员们创造畅所欲言的机会,这样学员们想象力也越来越丰富,并能主动、积极地参与老师的互动中去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 相信通过这次充实、富有意义的劳动培训学习活动 , 可以教育和启发学生去创新创造、去体会劳动中的辛苦、去收获其中的喜悦 , 必将形成珍惜劳动成果的习惯、珍惜幸福生活、珍惜生命自然等良好生活习惯 , 塑造了社会主义建设者、接班人劳动精神面貌，做好劳动教育成果的积累，愿我们在今后的学习路上一直前行……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 习近平总书记指出“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”。通过劳动实践，能进一步培育和践行社会主义核心价值观，教育、引导同学们树立正确的劳动观，提高劳动技能，培养崇尚劳动、尊重劳动的精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “劳动最光荣”，让我们向辛勤耕耘的劳动者们致敬，向这几天来一直为我们讲述劳动知识、劳动观点、劳动精神、劳动体验和劳动收获的专家老师们，真诚的说一声辛苦啦！</span></p> <p class="ql-block">图文编辑：第五小组</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">审核教师： 吕 行</span></p>