<p class="ql-block"> 为了进一步提高教师的课堂教学能力，推进课堂教学创新，打造高效课堂，6月27日下午，吴堡中学教师发展中心组织开展了学科主题教研活动。高二语文备课组以及生物教研组进行了汇报课展示，全体老师参与了观摩、研讨。活动由教师发展中心丁科伟主任主持。</p> “语”你同行 <p class="ql-block"> 围绕“文学类文本阅读之小说人物形象鉴赏”的主题，高二语文备课组按照“备考纲–––备教材–––备过程”由浅入深地展开了讨论。在讨论过程中，该备课组以“如何引导学生分析故事人物形象”为重点，结合各班的学情提出了各自的困惑，并从议、展、评三个维度深入探讨了高考常见题型以及解题思路。</p><p class="ql-block"> 高二语文备课组此次展示从小处切入，从大处着眼，目标清晰，有助于引导学生真正地走进作品，感受人物，从而探索作品所蕴含的民族心理和人文精神。</p> 生“声”不息 <p class="ql-block"> 生物教研组以“新、旧版本教材的对比分析”作为教研主题，不仅分析了新教材内容的变动，还对课程设置目的和教学方式等进行了讨论和研究，以期能够提高课程的实效性。</p><p class="ql-block"> 同时，该教研组成员对教学中遇到的问题进行了深入探讨。他们以自己的实际教学经验为例，分享了一些解决学生学习难题的方法和技巧，并通过互动交流的方式进一步研究和改进。</p> <p class="ql-block"> 在活动的尾声，丁科伟主任作了精准而精彩的点评，指出了教研活动中的亮点与不足，并给予了相应的指导。丁科伟主任强调，教研活动为大家提供了一个共同交流和学习的平台，也为学校的教育教学工作注入了新的活力和动力，因此希望老师们积极参与，互相学习。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。在今后的教学中，老师们将继续钻研的步伐，共同推进我校教研工作的进程。</p> <p class="ql-block">图文: 教师发展中心</p><p class="ql-block">审核: 刘飞</p>