<p class="ql-block"> 九月，秋风清幽，栾树上粉红的灯笼花，在欢快的随风摇曳。丹桂盛开，香气弥漫，似乎把天地间一切空虚盈满，整个城都浸在桂花的香气里。</p><p class="ql-block"> 办公桌上放着我和和孩子们的合影，灿烂的笑容，让我嘴角不禁上扬，心里充满了幸福感。“我愿君子气，散为青松栽”。愿他们都能以梦为马，不负韶华。</p><p class="ql-block"> 是啊！孩子们多么可爱。明亮的眼眸，灿烂的笑容，如初升的晨阳，清澈的雨露，初绽的花儿，也是最初的我们。</p> <p class="ql-block"> 但最近工作中的事情令我烦忧。</p><p class="ql-block"> 那一幕又出现在眼前， ”啪”，爷爷巴掌落在小杰脸上。办公室里瞬间空气凝结，大家都默不作声，埋头工作。这位白发苍苍的老人，满面怒火地注视着小杰——自己的孙子，真是恨铁不成钢。而小杰捂着发红的脸，目光暗淡，面无表情。</p><p class="ql-block"> 窗外的雨滴散乱的敲打着树叶，一阵风飘过，雨丝透过微开的窗棂，滴落在翻开的书页上，晕染开去，成了一片忧郁的云朵。</p><p class="ql-block"> 我低着头，心里五味杂陈。这个班刚接手，小杰是我从未遇到过的问题学生，恶意攻击他人，上课目光游离，不在状态，随意走动，教导多次无效。这次他又攻击他人，只得试着请来家长协助。但此刻眼前的情景却令我始料未及，感到惊讶，不知如何是好。</p> <p class="ql-block"> 教训完孙子的老人走过来诉说道:”对不起，老师，让您费心了。他在校给老师添麻烦，在家更是难以管教，要手机不给就摔东西，闹腾威胁，甚至殴打我们二老，就是不学习。他妈虽为老师，但很少管教，爸爸更是。而我年龄渐大，真是无能为力”言罢，连连叹气。看着这个昔日意气风发的老教师，满面愧疚与忧虑。一旁的小杰正低着头，垂着眼睑，脸还有些红，白净的圆脸，大眼睛上浓密的长睫毛，引人注目，多么帅气的一个小男孩。如果不这样，他是一个多么让人喜欢的孩子呀！我即同情老人又心疼孩子。</p> <p class="ql-block"> 想起前日课堂上，小杰的精彩发言，思维独特，口才良好，给同学和我留下了深刻印象。至今那喝彩的掌声还在耳畔回荡。多么聪明的一个小男孩。却因为家庭的疏于管教成了问题学生，实令人心痛。</p><p class="ql-block"> 教书的是老师，但育人的一定是家长。其实孩子需要的并不多，只是父母耐心的陪伴。然而成人的世界没有容易二字。在“放下工作就无法养你，拿起工作无法抱你”中纠结着。小杰从小爷爷奶奶带着，可谓是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。是啊！这么聪明，漂亮的小男孩，谁能不爱呢？但他们却疏忽了教育，如今孩子大了，爷爷管不住了，力不从心，开始埋怨了。而父母面对这个被宠坏的孩子无力管教。就这样，曾经被家人众星捧月的小杰成了家里的”讨厌鬼”。</p><p class="ql-block"> 记得前日我带领孩子们学习爱国诗篇，回望历史，我们这个多灾多难的民族曾饱受西方列强之凌辱。那些仁人志士们，抛头颅，洒热血，用自己的生命换来了祖国的统一，民族的兴旺，不禁热泪盈眶。</p> <p class="ql-block"> 少年强则国强，立志成才，振兴中华，是我们每代少年之责任。然而，现在的孩子实令人堪忧，想现在带学生明显感到压力，究竟谁之过？这让我不禁陷入沉思。</p><p class="ql-block"> 儿时岁月艰苦，可却磨炼了我们的意志。学习之余还要干家务。四五年级时，已经懂得注重形象，两三天洗一次头，一周定时洗一次衣服。绝不允许身上有污点。没有发饰，自己用漂亮的布头和装饰物做头饰。每天将自己收拾干净整洁方才去校。而今的孩子生活优越，反而什么都不会了。什么自尊自爱，自强不息，远大抱负，似乎并不懂。</p><p class="ql-block"> 如今社会高速发展，需要知识与科技，更需要素养。当那些用知识改变命运的人都在努力拼搏时，而这些被宠坏的孩子将来在社会上的生存空间也会更小。想到这里，不禁为这些孩子心痛。</p> <p class="ql-block"> “叮铃铃”清脆铃声响起，打断了我的沉思。匆忙走进教室，学生们都端坐整齐，目光清澈明亮地注视着我，从这目光里我读出了孩子们对知识的渴望，也读出了爱意与敬重。想当初，走上教育岗位并深深爱上这份工作皆因孩子们的这双目光。我享受课堂，享受和孩子们一起徜徉在知识的海洋里。</p><p class="ql-block"> 最近，我目光时常落在小杰身上，他一个人坐在前排座位上，阳光轻柔的洒在窗边，令人心情明媚，他静静的坐在那里，没有一丝表情，更看不到一丝欢乐，同学们嫌弃他，家人嫌弃他，他的忧郁令人心疼。</p><p class="ql-block"> 其实，每个孩子内心深处都有一颗阳光向善的种子，只是需要我们成人正确的引领，不是吗？</p><p class="ql-block"> 班里那几个问题学生不是都在逐渐改变，向好的方向发展吗？前几日，和小泽妈妈电话里倾情长谈，起初，妈妈泪水涟涟，说是无能为力，放弃问题多多的他。这令我惊讶万分，孩子还未绽放，家长却要因为自己的疏于管教，无能为力而放弃，实令人心痛。他的将来怎么办？在我的耐心开导与帮助下，小泽变了，作业按时完成了，坚持阅读了，我欣慰的奖励给他一份小礼物！</p> <p class="ql-block"> 一位教育家说过，教师要做学生品质锤炼的引路人，做学生知识的引路人，做学生创新思维的引路人。做学生为祖国奉献的引路人。是的，尽心尽力工作，尽心尽力做好孩子的引路人。</p><p class="ql-block"> 我开始多去关注小杰，给他辅导作业，和他聊天谈心鼓励他。记得那天下午，小杰因犯错被老师批评，结果负气不知去向。我着急的四处寻找，最终在他家里才将他安全带回学校。自那以后，小杰渐渐地变了，不再攻击他人，上课知道听讲了，尽管偶尔还是会犯错，但这让我看到了希望，也相信爱可以感化一切，只是需要时间和耐心，尤其是这种孩子，他心中的坚冰，需要温暖的春风来化解……</p><p class="ql-block"> 一分耕耘一分收获。褪去冬的厚重，春来了，风流动，花香四溢。经过一学期的用心浇灌，我的花儿也如春天里的百合绽放了，他学习成绩越来越优秀，不仅如此，文章还被国内知名电子微刊《大文坊》录用，真是令人欣慰。</p><p class="ql-block"> 春日的阳光静静地洒在窗台上，办公桌上茉莉正荼靡。清茶袅袅，窗外雀儿枝头欢歌，我的心情亦如这阳光、茉莉一般，温暖明媚……</p>