不一样的故事,述说一样的情怀——记东康中学班主任德育故事分享

少年派日志

<p class="ql-block">有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待才能迎来花期。教育是一场温柔的坚持,因为每朵花都有属于自己的春天。</p><p class="ql-block">为充分发挥我校优秀班主任的示范引领作用,提升班主任队伍的整体素质和岗位责任感,展现我校班主任的教育智慧与魅力。6月27日晚,我校班主任老师们在政教处统一安排下开展了班主任德育故事分享会。让我们一起做教育的追光者,走进他们不一样的育人故事!</p> <p class="ql-block">1、陈双辉老师分享《心守暖阳 静待花开》,她以爱的教育走进孩子的心灵,不能仅凭自己积累的所谓的经验,给孩子们贴上各种各样的标签。孩子们并不是生产线上的“零件”,必须要按照统一的尺寸和规格去设计和衡量,更不能轻易的对孩子们进行归类,而是要用心守护,用爱育苗,静待花开。</p> <p class="ql-block">2、王蓉老师分享《从孩子的角度理解孩子》,她以实际行动践行着真正的教育就是平等、理解和尊重,优秀的教师一定要有共情的能力,善于共情的老师才可以充分理解学生的内心感受善于共情和反思,播撒爱得种子,做有温度的教育,当学生感受到爱的存在,那一定是成功的教育。</p> <p class="ql-block">3、蔺丽俊老师分享《教育中成长》,她与孩子的真诚相处中,她感受到每一次的陪伴,每一次的共情,对孩子而言都是莫大的鼓励和心灵的慰藉。她始终相信,爱是教育学生的重要源泉,爱心是成功的基础,耐心是成功的保证。</p> <p class="ql-block">4、王丽娜老师分享《做哇塞的老师 教哇塞的孩子》,她善于发现孩子的优点,她有一颗会发现的心,她的眼里有了完整的人,所以她愿意去做一些微不足道的小事,只为了到达他心的彼岸。</p> <p class="ql-block">5、杨治国老师分享《静待花开》,他以积极的引导和热情的帮助,让父母意识到家庭完整对孩子成长起决定性作用,他特制一份“爱”,让阳光拐个弯,让这束光真正的亮起来。每一个教育工作者只要愿意付之以爱、静心等待,终究有一天你会听到花开的声音。</p> <p class="ql-block">6、李瑶老师分享《我可以》, 她坚信教育人、发展人、完善人是细致复杂的工作,引领孩子们去臻美向善,不懈攀登,去看山顶最好的风景,成为一个懂风景、懂美好、珍惜美的人!</p> <p class="ql-block">教育是一场温暖的修行,心之所向,无问西东!愿班主任们都能知足且上进,温柔而坚定!</p>

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