办人民满意教育，铸学生美好未来——北辛街道中心小学教学工作汇报

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学校秉承“办脚踩大地的未来学校”的学校愿景，为打造人民群众满意的优质学校，加大教育投入力度，全面深化教育教学改革，全力提升教师队伍专业素养，稳步推进“双减”工作落地落实见成效，推动北辛街道中心小学教育事业实现高质量发展。 学校确立了“和融共进”的教育理念，落实立德树人根本任务，以“前进！前进！！”为校训，以“向上而生，向美而行”为校风，以“润心启智，因才而育”为教风，以“会学善思，跬步行远”为学风。坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一、坚持党建引领发展，教育教学取得丰硕成果党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。北辛街道中心小学切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，着力把党建工作和教学工作紧密结合，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，让党建引领成为学校发展和教师成长的内生动力。 砥砺前行，不忘育人使命；潜心耕耘，硕果令人鼓舞。全市教育教学综合量化考核，我校取得了一等奖的好成绩，山东省寒假读好书活动我校荣获山东省优秀组织奖，学生多人次获奖，我校还被评为“山东省书香校园”；我校主持的六项滕州市级教育科学研究课题均顺利结题；五位老师被评为枣庄市教学能手，三位老师被评为滕州市学科带头人，四位老师被评为滕州市教学能手；一位老师获部级基础教育精品课一等奖。团队建设取得新突破，在全市优秀作业设计、优秀单元学历案评选活动中，我校语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、美术团队均获一、二等奖。 二、搭建教师发展平台，提升教师教育教学水平师资队伍建设事关学校的未来和发展，学校致力打造一支拼搏向上、开拓创新的优秀教师团队。在加强常规管理的同时，组织教师参加读书交流、教师基本功培训、信息技术培训、团队执行力培训、班主任培训、师德师风培训、人人一节公开课、云线上教研培训、新课标培训、校本教研等。教师积极参加教育主管部门组织的各级各类比赛，取得优异成绩。 在建设学习型教师团队中，开展多样化的教研活动是提高教师教育教学水平的重要手段。学校每周定期组织集中教研活动，分学科、分时间、分地点，形式多样，每周一次的教研切实提高了教师的教学水平。为提升学校的教学质量和办学水平，我校每学期都会开展教师和学生的知识技能竞赛活动，全面提升师生的综合素养，师生教学相长，共同成长。 三、全面提升育人质量，推进“双减”工作有效落地为全面落实“双减”政策，我校教师聚焦课堂，减负增效。以课堂教学为主阵地，以省时、高效、减负为目标，立足常态课，向课堂40分钟要质量，每堂课让学生有收获，努力追求“高效课堂”。在学生作业布置上，严控书面作业总量，同时优化作业布置，不断探索追求创新，其中分层作业的设计一定程度上很好地调动学生的学习热情，让学生可以在巩固知识的过程中，促进自身的个性、特长发展，展示核心素养。与此同时，老师们认真批改，及时反馈。 “双减”工作开展以来，我校努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作，通过各种活动为载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，做到一、二年级不留课后书面作业，三、四、五、六年级课后书面作业完成时间不超过60分钟。学校每周三和周五开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、科技、兴趣小组及社团活动，共开设了合唱、篮球、体育舞蹈、彩泥、跳绳等社团课程，满足学生多样化、个性化学习需求。 四、完善校本课程体系，五育并举培育新时代接班人我校遵循“以人为本、多元文化、自主选择”的原则，深入推进学校课程改革，架构以书香、实践、德育为支柱的三大育人体系，开发落实基点性课程、牵引性课程、个性化课程三大类课程体系，全面提升教育教学质量和水平，为学生终身发展奠基。聚焦学生成长与发展，科学构建、丰富、完善以校为本的课程体系，学校建构自己独特的课程图谱，让每位儿童在课程中都能找到属于自己的“生命图景”。 我校积极开展阳光体育活动，上好体育课，做好眼保健操、课间操，开展好上午、下午大课间体育活动，每天保证一小时有质量的体育活动时间，让学生在体育活动中学知识、扬个性、砺意志。在培养学生艺术素养的同时，我校也非常注重学生劳动与社会实践能力的培养，让学生积极参加日常劳动，主动分担家务，并且积极参与社会调查、科研实践、志愿服务等，学会与他人合作劳动，注重各种劳动体验。 站在新高度，立足新起点，北辛街道中心小学将继续乘势而上，沿着党旗指引的方向，进一步明确思路，坚定目标，努力办好人民满意的教育。我们的举措、发生的变化、取得的成果您看得见，您的一句“非常满意”是我们最大的动力，努力办人民满意的教育我们在路上。