那些年，那些事——记录我们的生活（2023年春给家长的第五封信）

黄玉春

亲爱的家长朋友们： 时间如白驹过隙，弹指一挥间，我们陪着孩子们又匆匆走过了一个学期。仿佛才刚迈进草长莺飞的早春二月，依稀还漫步于烟花烂漫的阳春三月，恍若正流连在人间最美的芳菲四月，宛然还沉醉于激情燃烧的火红五月，还来不及眷恋栀子花开的盛夏六月，本学期就这样怀着期待，携着梦想，载着收获，款款而来，悄然而去。但是我们携手走过的那些年，那些事儿，那些人，一幅幅温馨的画面，一个个感人的瞬间，一张张珍贵的照片，却永远烙印我们心中，成为我们成长路上最宝贵的财富，珍藏于记忆深处。 本期总结回顾 　　本学期，因为有了家长们的并肩携手，有了各科老师的通力合作，有了孩子们的团结奋进，班级各项工作顺利圆满完成。 　　还记得本学期的几次大练兵：开学时的上期末测试，尽管因为疫情，我们经历一个漫长的寒假，但是因为有家长们的监督管理，孩子们取得了优异的成绩；半期测试，虽然黄老师去重庆学习一周，但是因为有家长们的支持配合，孩子们仍不负众望；学月练习、能力检测，我们都稳步前进！ 　　还记得，每天忙碌而有序的晨读时光：当清晨的第一缕阳光洒向校园，当每天七点四十我跨上教室外的石阶，耳畔就会传来最早到校的孩子们的读书声，一个、两个、三个……越来越多的孩子汇入，朗朗书声成为早晨最美的乐曲；疫情期间，总会看到奕龙，早早守候在教室门口，做好测温准备，孩子们自觉排成一列，成为早晨最独特的一道风景；映入眼帘的还有早到孩子自觉打扫的身影，交手表、收作业、读书，一天的学习生活从忙碌的早晨开始！ 　　还记得，每天快乐而短暂的课堂：自主学习，合作探究，分享交流；“我发现”“我纠错”“我补充”“我质疑”……孩子们是课堂的主人，老师是陪伴，提醒，提炼，总结，激励。和谐的氛围延伸到下课，“老师，我还发现了”“老师，我还有可以这样说”“老师，我念给您听”…… 每当下课时，总还会有些孩子围在身边，继续分享交流，我想学习对于他们应该是快乐的吧！ 每当作文讲评时，是孩子们最用心的时候。展示，朗读，评价，全是孩子们自己完成。他们会因为自己的一个好词好句被人欣赏而兴奋，会因为自己读好了别人的文章而激动，会因为自己评价得恰当而自豪。讲、练、评、改，在这个过程中，孩子们互相学习，取长补短，习作水平渐渐提高。 最期待的应该是每天中午的分享。好书推荐，故事讲述，诗词飞花，趣味数学。我们充分准备，轮流上台，大方的仪态，流畅的表达。一方小讲台，成为我们成长的大舞台。 　　还记得每天课间的欢声笑语，操场上的挥汗如雨，校园每个角落的奔跑嬉戏；还记得经典诵读时，每个孩子在舞台上的精彩绽放；还记得书法比赛，作文竞赛站上领奖台的荣光；还记得，春游时，我们的一路欢歌，一路欢笑；还记得，每天各司其职，各尽其责：做操、扫除、就餐、喝牛奶、午休、浇花……还记得，生病时的嘘寒问暖；还记得，困难时的互帮互爱；还记得，偶尔的小矛盾、小插曲；还记得，还记得，还有太多太多的瞬间…… 　　还记得，每次开学，无论是严寒还是酷暑，家长志愿者们总是不辞辛苦，将教室打扫得干干净净，营造一个舒心的环境；无论工作繁忙还是辛苦，执勤的家长们，总是如约守护在公交站台；班级绿植的够买，孩子们奖品的送达，班级资料的打印……24班的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆们都尽心尽力，我们就是最温暖的家庭，我们就是相亲相爱的一家人。 　　总之，在这学期中，我们不管是一路奔跑还是跌跌撞撞，无论是收获了成功还是浅尝了失败，皆是历练，都是成长！ 假期温馨提示 　　快乐的假期生活已经开启，为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假，需要家长朋友们更多一份耐心、细心、责任，特作如下温馨提示： 一、学会规划。制定一个切实而又可行的假期计划，内容丰富，形式多样，作息规律。 二、生命至上。加强安全教育，特别注意防溺水、居家、外出、自然灾害等教育。 三、社会实践。多参加劳动、体育、社会实践活动，强身健体，学会技能，增强本领；游历研学，赏祖国山川之美，寻历史文化之迹。 四、要求不降。如控制好看手机、看电视、玩电子产品的时间，保证好睡眠时间，管理好孩子外出，关注好孩子交友，做好沟通交流。 五、学习不松 （一）语文 1.背。每天早晨读背一首（一则）古诗文或一页《资料包》，丰富积累。 2.看。继续看完上学期四大古典名著，看完的孩子可以看六上《快乐读书吧》要求读的书《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》等。也可适当看一些科教纪录片，拓宽视野。 3.写。每天练一篇字（六上生字词），最好照字帖，规范美观；完成10—20篇读书笔记（图文结合，品好词佳句，赏人物形象，析故事情节，悟情感启示）；完成3—5篇习作（用心记录假期中独特的感受）；继续完成假期美篇《那些年，那些事儿》。 （二）数学 1.认真完成《暑假乐园》上面的作业。 2.计算天天练。每天完成2道解方程，3道分数、小数混合运算。可以从四、五年级数学书上选择。共30天，完成在一个新本子上。 3.解决问题天天练。每天完成5道解决问题。共30天，完成在一个新本子上。 4.预学六年级上册第一单元《分数乘法》和第三单元《分数除法》，要求：以例题为单位做好学习记录。记录的内容包括：例题、解答过程、结语、一道练习题。 5.准备好圆规，自学如何画圆，并绘制两幅以圆为主的漂亮图案。（样本如下图） 6.写300字以上的数学日记一篇。（说明：数学在我们生活中无处不在，数学的世界是一个充满了美的世界，数的美、式的美、形的美……，经过了一学期的学习，你有哪些收获和感悟呢？请用数学日记把你的收获和感悟记录下来。） （三）英语 1.背记五年级下所有单词，并听写重点单词（开校开展记单词比赛）。 2.预习六上 1～4模块单词（跟读） 　　家长朋友们，暑假的开启，并不意味着学习的结束，真正的较量才开始。假期中自律、自学的好习惯，是孩子成功的基础；假期中大量阅读、多记、多背、多写，是孩子提升的关键；假期中家长的管理陪伴，是孩子健康成长的保障。一个假期，能让一个孩子提升高度，延伸宽度，也足以让一个孩子滑入低谷，迷失自我。如果说平时上课大家都在一条起跑线上，那么假期就是孩子们拉开差距的时候。真心希望下学期开学时，看到的每一个孩子，努力生长的不仅是个子，还有知识、见闻、能力。 感谢家长朋友们的支持和配合，我们愿和您们一起守护、陪伴孩子们成长，静待花开！ 您们的朋友黄老师林老师 2023年6月29日