课程缘起 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活动源于我们户外活动中一次偶然发现，幼儿发现了蚂蚁、蝴蝶等昆虫，他们围在一起仔细观察，充满了兴趣，都说兴趣是最好的老师，于是开启了我们探究昆虫之旅。经过讨论确定了主题，昆虫”也成了孩子们探索的热点。</span></p> 昆虫大调查 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 你们见过哪些昆虫呢？它们都生活在哪里呢？和爸爸妈妈一起寻找昆虫的足迹，来一场“昆虫”大调查。</span></p> 寻找蚂蚁 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 调查投票得出，孩子们对蚂蚁更加熟悉和感兴趣，于是孩子开始在幼儿园寻找蚂蚁的足迹。</span></p> 蚂蚁的种类 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子们通过观察发现蚂蚁有的头大大的、有的身上有毛、有的是黑色的、有的是红色的的鱼，于是蚂蚁的种类老师给孩子们进行详细的讲解。</span></p> 蚂蚁和西瓜 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过了解蚂蚁的习性，我们还一起分享了《蚂蚁和西瓜》的绘本故事，小蚂蚁真是爱动脑筋，想出了那么多搬西瓜的好办法，我们也来帮助蚂蚁画一画，它们还可以用哪些空气来运西瓜呢？</span></p> 你好，蝴蝶 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 老师，蝴蝶我在花园里见过，它的翅膀很漂亮，孩子们的兴趣越发强烈，于是蝴蝶的探讨就此展开……我们一起来画一画美丽的蝴蝶吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过孩子绘画，老师给孩子讲解蝴蝶的特征，让幼儿通过观察进一步了解蝴蝶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 蝴蝶的成长过程是怎样的呢？孩子跟随老师一起了解蝴蝶的成长过程。</span></p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们介绍了蝴蝶的生命周期。让孩子知道蝴蝶的生命周期一般分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。孩子们在父母和老师的帮助下，观察了蝴蝶的不同生长阶段，学习了每个阶段的特点和变化。</p> <p class="ql-block"> 我们一路追随幼儿兴趣，顺应幼儿天性，让孩子们做大自然的孩子，让幼儿在探秘中收获，在收获中成长。幼儿的好奇心和探究欲望，不会止步于此，对于昆虫的课程故事还没有结束，关于昆虫，我们还在继续……</p>