<p class="ql-block"> 书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。阅读让学生感受到了书籍的无穷魅力，在书香的熏陶下健康成长。书籍是最长情的告白，也是孩子最需要的安全感和心灵的寄托。</p> <p class="ql-block"> 共读一本好书，一同去欣赏书中别样的风景，体验书中不同的成长经历。感受书中那段最饱满的情感，一起讨论着书中那个令人难忘的人物。在讨论中提高阅读能力；在回味精彩的情节中体会不同人生；在共读中更加热爱读书；在分享自己情感中懂得书籍是最好的伙伴。</p><p class="ql-block"> 本学期，根据孩子们在教材中已学过课文《树和喜鹊》，初步脱离绘本图画学会感悟文字中的情感表达，明白树和喜鹊从“孤单”到“快乐”的情感转变，我们所选定的书籍是课文作家作品系列中金波的《树和喜鹊》，此书是由许多篇小故事组成，希望孩子通过阅读爱上阅读，在阅读中提高情感感悟能力。</p> <p class="ql-block"> 为了帮助孩子们更好的进行阅读，一年级老师们还制作了《树和喜鹊》的阅读记录单，以及精读小故事《树叶小耳朵》的阅读任务单。</p> <p class="ql-block"> 以阅读丰富学生的生活，以阅读促进学生良好学习习惯和个性品质的养成，让学生在阅读中开阔视野。</p><p class="ql-block"> 阅读记录单，可以更好的掌握孩子的阅读情况，家长签名实行家校共育，帮助孩子养成好的阅读习惯。</p><p class="ql-block"> 老师在课堂上带着孩子一起精读《树叶小耳朵》，让孩子自主的完成阅读任务单，有趣、有味的进行阅读。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接下来让我们来看看孩子们精彩的成果展示。</span></p> <p class="ql-block">一年一班</p> <p class="ql-block">一年二班</p> <p class="ql-block">一年三班</p> <p class="ql-block">一年四班</p> <p class="ql-block">一年五班</p> <p class="ql-block"> 我们在孩子心里筑梦：通过一本书，一位作家，在小朋友心里透过一束光；让他们看到不一样的风景。</p><p class="ql-block"> 让孩子心里有阅读兴趣，有奇思妙想，有作家梦。阅读一路上，有孩子们开心的笑颜，成功的喜悦，学习的收获！愿你我协同，慢慢阅读，满满悦读；沿途看鲜花，看彩虹，看日月不缺，看星辰不落。有书陪伴，每一天都能闪闪发光！</p>