趣味无纸化,乐学促成长——明湖小学一二年级无纸化测试活动纪实

~依稀

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不以纸笔定能力,</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">虽无笔墨也飘香。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">无纸乐考促成长,</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">智慧闯关我最棒。</span></p> <p class="ql-block">  花开盛夏,骊歌声响。为了深入贯彻落实“双减”政策,运用立体多元化的评价方式激励学生,真正减轻学生的学习压力和精神压力,促进学生综合素养的稳步发展。金山咀明湖小学于6月27号开展了低年级无纸化测试活动。</p> <p class="ql-block">  无纸笔测试是有别于传统笔试的新的评价方法,让学生在具有游戏性的口试活动中与老师进行互动和检测学生的基本知识技能掌握情况,更加突出了评价的多元性和可操作性。</p> <p class="ql-block">  本次无纸化测评是低年级老师们依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平结合,积极探索,大胆创新,本着“寓评于乐”的原则,精心布置场地,营造了一个轻松、有趣的测评环境,让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。</p> 语文 <p class="ql-block">  在语文乐园中,根据学生的年龄特点,并结合本学期学习重点知识,精心设计了“汉字乐园”、“日有所诵”、“拼音天地”、“能说会道”等孩子们喜欢的活动版块,主要考查学生的拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等语文综合能力,巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。</p> <p class="ql-block">  测试采用游考形式,过程中既充满挑战又充满童趣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,劲头十足,不难发现,孩子们变得大胆自信,更乐意交流。</p> 数学 <p class="ql-block"> 数学乐园精心设计了“速算小达人”、“慧眼小达人”、“生活小达人”、“分类小达人”等活动版块。不仅注重知识学习与能力培养,更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践,在活动中提高计算能力、解决问题能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block">  生活游乐场,课本上所学知识和生活联系起来,考察了学生用知识解决实际问题的能力。宝贝们高兴的说:“这样的考试好好玩,好有意思呀。”</p> <p class="ql-block">  很快,无纸化测试在孩子们快乐的嬉戏中结束了。一二年级的孩子们,通过本次无纸化测试,收获了一份智慧,更收获了一份快乐!</p> <p class="ql-block">  游而趣学,勉而善思。此次活动告别了以往纸张考试的传统模式,引导学生把所学知识融会贯通,并在游戏活动过程中增强自信,提高学习兴趣,体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养,是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信明湖小学的孩子们在多元化的评价体制下,一定会收获知识,体验成功,快乐成长!</p>

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