<p class="ql-block"> 为贯彻落实《义务教育质量评价指南》，正确评价学生的学业水平和学习能力，我校6月26日开展了一二年级期末素质测评活动。</p><p class="ql-block"> 检测前，一二年级教师周密研讨，细致策划，根据教材和课程标准确定考核的内容，设计检测预案。数学分为“口算我最棒”、“口诀记心间”板块；语文分为“识字小达人”、“故事大王”、“看图说话”、“古诗背诵”四个部分。体育方面进行了跳绳测试，音乐“我是小小歌唱家”，美术“我是小画家”。</p> 语文 识字小达人 故事大王 古诗背诵 看图说话 数学 体育 我是小小歌唱家 我是小画家 <p class="ql-block"> 取消纸笔测试，并不代表不需要对学生进行评价，而是要寻求更适合一二年级学生年龄和认知特点的评价方式。这次，我校根据一二年级的语数学科的学科要求设计多种形式的检测活动，在活动中了解学生知识技能的习得，趣味与知识相融，激发了学生的学习兴趣，让每一个孩子都体验到了获得知识的成功和喜悦……</p>