“启趣味之旅,享收获之果”——长宁一小二年级多元评价活动

暖暖

<p class="ql-block">  为了践行“双减”政策,鼓励孩子们在快乐中成长,在努力中收获,长宁一小二年级于6月25日至27日进行了“启趣味之旅,享收获之果”多元评价活动。</p> <p class="ql-block">  第一关名为“巧手慧整理”。闯关开始前,孩子们会将书包中的所有物品放在桌面上。闯关开始,随着老师一声令下,孩子们纷纷开始整理书包,一双双灵巧的小手,将书桌上的物品整整齐齐地放进书包里。这一关锻炼了孩子们的自理能力,也让孩子们的自信心得到了提高。</p> <p class="ql-block">  第二关名为“绳王争霸赛”。这一关是在操场进行的,孩子们准备好跳绳,严阵以待。在体育老师王老师的带领下,孩子们都完成了预定目标,顺利通关。闯关结束后,孩子们都露出了快乐的笑容。这一关让孩子们在体育运动中感受到了快乐,树立了孩子们“强身健体,超越自我”的信心。</p> <p class="ql-block">  第三关是“出口成章小状元”。这一关测试的是孩子们的口语表达能力。孩子们纷纷介绍了自己喜欢的动画片,还有的同学讲出了动画片给予自己的启迪。在这次闯关活动中,孩子们展现出了很强的语言表达能力。</p> <p class="ql-block">  第四关是“腹有诗书气自华”。本关考察的是孩子们的识字量及古诗积累、背诵情况。在闯关活动中,孩子们声音洪亮,诵读流畅。</p> <p class="ql-block">  第五关名为“数学小博士”。在活动中,孩子们不仅要读出老师随机给出的四位数,还要在珠算上将这个数拨出来,并说出数的组成。孩子们巧手拨珠算,慧心读数字,完成的非常出色。</p> <p class="ql-block">  第六关是“乾坤大挪移”。闯关开始,孩子们先在老师给出的图形中找出轴对称图形,接着会将四小片图形拼成一个大的轴对称图形。孩子们心灵手巧,很快就完成了闯关任务。此项闯关活动,让孩子们体会到图形中大有乐趣。</p> <p class="ql-block">  第七关名为“字词积累我在行”。这一关考察的是孩子们对本册生字词的积累情况。孩子们写字姿势正确,握笔姿势标准,掌握情况良好。</p> <p class="ql-block">  第八关名为“成算在心巧计数”。此项闯关活动中,孩子们奋笔疾书,算的又快又准。这一闯关活动考察了学生的计算能力。</p> <p class="ql-block">  本次多元评价活动考察了学生的运动能力,动手能力,计算能力,语言表达能力等。活动举办的十分成功,孩子们在活动中感受到了快乐与自信。相信,孩子们一定会在“双减”政策的指引下,用心学习,快乐成长。</p>

孩子

闯关

活动

这一关

图形

快乐

名为

书包

考察

字词