智慧勇闯关乐趣伴成长——瀍河二实小二年级无纸笔测试

瀍河二实小

时光飞逝，转眼间充实而又丰富的一个学期又已接近尾声。为深入贯彻落实国家“双减政策”，全面落实课程目标，改革完善学生的综合评价方式，促进学生综合素养的提升，6月27日瀍河区第二实验小学二年级开展了“智慧勇闯关乐趣伴成长”综合闯关测试活动。 此次综合闯关测试，采用无纸笔测试的方式，形式多样、趣味闯关，检测学生的学业知识水平和综合技能发展情况。 第一关：火眼金睛 　　字词的识记是二年级学生学习过程的一个重点，本关测试中抽取词语表50个易错词语分为5组，学生随机选取一组进行认读，并选择一个词语进行现场造句。过程中，孩子们都能够流利、快速的认读，造句生动。 第二关：过目不忘 　　近几年来，我校对于学生的经典诗词背诵特别重视，每学期除了学习书上的古诗词，还会针对不同年级精选一些课外古诗词进行积累背诵。在本次活动中，我们把课内课外古诗词题目进行组合分组，学生抽取其中一组进行展示，多数学生都能流利背诵。 第三关：书声琅琅 　　朗读能力综合考察学生识字认字、文字阅读感受能力，不同的文章有不同的情境，不同的标点表达不同的感受。本关选取课本中的几篇文章，学生选取其中的段落进行朗读展示，通过朗读表达自己对文章的理解。 第四关：妙语连珠 　　写作是语文学习的一大重点，测试中给出一些关键词，学生再借助图片进行联想，用上部分词语，说一段完整的话。过程中，孩子们确实是妙语连珠，表达生动，出口成章，巧妙地考察了学生的观察能力、思维能力和想象能力以及好词好句的积累。 第五关：大显身手 　　作为一名少先队员，能够熟练地系红领巾是基本的要求。每批少先队员入队前，辅导员都会对新队员进行红领巾佩戴的方法进行指导练习，每一步都有严格要求。通过此次闯关活动，再次加强学生对系红领巾步骤的印象。 第六关：玩转“口”卡 　　二年级大部分学生在玩转“口”卡这关表现出色，能快速正确说出口算答案，只有极个别学生在有余数除法这一题会需要一点思考的时间。整体二年级口算能力还是非常不错的！ 第七关：巧思乐算 　　认真思考、非常流利清晰数学逻辑思维表达着每个人的想法，完整又标准的数学语言表达、展现着自己的解决问题能力，真得超级棒！ 第八关：快乐Do Re Mi 　　小学音乐的学习是孩子们对音乐美感受启蒙阶段。孩子们总体表现给力，小乐器伴奏持姿正确，节奏卡点儿，唱歌旋律优美，自然大方，体现了良好的音乐素养。 第九关：美不胜收 　　想象画是孩⼦们最喜欢的美术语言，特别是低年级孩⼦们的爱好，想象画可以让孩子们打开想象的翅膀，自由自在的翱翔在美术的海洋，借助这个学期的无纸笔测试，二年级无纸笔测试我们选择了让学生们通过大小不同的四个圆进行联想创作。通过他们最喜欢的美术形式，让孩⼦们更喜欢美术课，通过自己大胆的想象和创作，展示每个学生的才华，每个同学的作品都与众不同，都有自己的思想，说明孩子们都是经过思考的，看到他们快乐的想，幸福的画，本次美术的测试目的超过了我的逾期。当然，美术最终的⽬标是让他们喜欢艺术。积极摸索探讨美术测试内容，感受孩⼦们对美术的那份喜爱，这正是我们所追求的！ 第十关：体“采”飞扬 　　立定跳远是低年级跳跃动作的重点内容，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。二年级立定跳远，主要是让学生掌握跳跃技巧，用力蹬地跳起，脚跟先着地，落地轻巧平稳。课堂练习时采用一蹲、二摆、三起跳口诀，使学生更好的进行练习。 　　热闹的无纸笔测试让孩子们有了不一样的展示平台，带给孩子们的是一场开心、自信、多样、有趣的闯关之旅，过关卡中积累的小奖章见证了学生这一学期以来的努力，他们也在轻松愉快的氛围中感受到了自己的进步和成长。此次无纸笔测试同学们积极性很高，认真又仔细，不仅关注学生的学习过程和学习的方法，更关注学生的综合素养，使得评价内容更全面，更灵活。