<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一份温暖的教育，都是从相遇开始，这份美好的相遇。关乎孩子、关乎家长、关乎彼此之间的教育梦，踏着夏日的脚步，我们一起共赴幼小衔接之约。从幼儿园到小学不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入到天壤之别的生活之中，而是童话生活的一种自然延伸和过渡。2023年6月27日灵武市第三幼儿园特邀灵武市第三小学孙老师与宋老师到我园向中大班的家长探讨如何科学全面的做好幼小衔接。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 幼小衔接，是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，这个阶段是孩子成长关键期和转折期。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 幼儿到小学如何衔接？我们该怎样给孩子提供帮助呢？孙老师由浅入深地向家长讲述幼儿入学准备需要做的工作等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 提高孩子自理生活能力让家长认识到幼小衔接并不仅仅只是知识的衔接，更重要的是心理、独立、自身能力、以及行为习惯等方面的衔接。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 对于孩子进入一年级后，家长应如何去应对，孙老师也给予家长一些策略：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.加强与孩子的沟通</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.减少唠叨，多鼓励</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3.尊重规律，合理要求</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.关注孩子多方面成长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5.加强与老师的沟通</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 灵武三小的苏老师向家长介绍了学校的基本情况、在校学生人数、校园建设情况，学校所开设的相关功能室以及开展的相关幼小衔接工作。同时，学校开设了各具特色的功能室：图书室、舞蹈室、书法室、科技室等，引导刚入一年级的孩子更快适应小学的生活。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 俗话说：“爱阅读的孩子，身心愉悦;会阅读的孩子，知识丰富，语言感悟能力强，注意力集中，学习效率高，学习能力强。”苏老师也提到，培养良好的阅读习惯十分重要。培养良好的阅读习惯。选择固定的时间，让读书成为生活的一部分，让孩子逐渐养成喜爱阅读的好习惯。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在三小老师与家长交流结束后，我园李园长也将自己的教育经验及幼小衔接方面也进行了一些分享，家长们聚精会神地聆听，这场讲座就像一场“及时雨”，感受到了做好幼小衔接工作的重要性和必要性，更加明确了幼小衔接的具体内容。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后，临近假期，我园安全员何聪老师对于幼儿假期安全工作及家长配合工作进行讲述，强调了假期在家要注意防火用电、防溺水及规范使用天然气等安全事项，希望大家度过一个安全且愉快的假期。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通过本次讲座，家长们收获满满、意犹未尽，家长们对幼小衔接有了更科学、更深入的认识，明确了如何与幼儿园更好地进行家园共育，使孩子们以最佳状态进入小学，适应小学生活。相信通过本次讲座也消除了家长们的紧张焦虑的情绪，成为孩子们心理上、情感上最大的支持与帮助，让我们携手同行，共同促进孩子们更好的发展！一起向未来！</b></p>