总结放眼新学期读书交流促成长——高静雅首席工作室举行读书交流与学期总结活动

张希悦

6月27日，高静雅首席教师工作室在古庄店一中召开了六月份活动，主题是读书交流活动和学期总结。高静雅老师主持会议。在读书交流活动中，老师们都分享了自己的读书感悟。 　　张蒙蒙老师提到在学习《教师成长与师德修养》时，懂得了我们教师需要从职业生活中追求属于自己的那份快乐与满足，从而找到人生的价值归宿与生命欢乐。在我们的教师职业中，敬业是教师的基本职业态度，悟业是对职业基本要求的认识与深化。在悟业中，教师能从教育影响中感受自身的劳动价值和生命价值，更加发自内心的投入从事的工作中去。而乐业是一种修养，真正乐业的老师就是心中装着自我，自觉享受教育过程和教育结果。 杨儒云老师说要做不抱怨的老师。说自己曾经对工作有点懈怠，对学生不满而愤怒过，对他人的不满而耿耿于怀，而读了《做不抱怨的老师》这本书是像一颗良药。第一不抱怨工作，获得工作的乐趣。高尔基曾经说过，工作如果是快乐的，那人生就是乐园，工作如果是强制的，那么人生就是地狱。一个人如果经常的抱怨工作，往往并不是因为他的工作有多么糟糕，而是因为他没有一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。第二，不抱怨学生，发现他们身上的闪光点。教师要教授学生知识，还要教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想，但总有他的发光点，我们要善于发现、挖掘，相信每一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康成长。第三，不抱怨压力，获得前进的动力。作为一名现代老师，要不抱怨压力。而是我们要找出压力，利用压力，以更加从容的姿态积极面对自己的人生，进而追求人生更上层次的发展。 逯烨老师分享的要做正能量的人，刘佳佳老师的用爱对待教育学生，张自英老师分享到真正需要教育的是家长，家长要陪伴孩子，不做高高在上的父母等等。 　　最后工作室进行了本学期的总结，对成员们布置了一定的任务，并对各项资料进行完善和收交，下一步，工作室将会继续专业引领，交流研讨，同伴互助，共同发展。