<p class="ql-block"> 东方之星启稚探索游戏课程内容设置充分考虑课程目标，儿童心理发展特点及教学操作性等方面的因素，并使这些因素之间达到了较好的平衡，成为幼儿可持续发展能力培养的有效操作方案。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们，今天我们将开启“捉迷藏”的第三个活动啦，一起来共同期待吧😊</p> 活动目标 <p class="ql-block">能根据隐藏的动物的特征或局部信息，找出对应的动物。</p> 游戏材料 活动过程 <p class="ql-block"> 宝贝们，小猫和小狗🐶请来了新的朋友，我们一起来认识认识它们吧！</p> 说谁找谁 <p class="ql-block"> 宝贝们，有几只小动物在游戏图中和我们躲猫猫呢！老师出示游戏图中的任意一只动物，我们要仔细观察，它长什么样呢？宝贝们要在我们自己的游戏图中找出一模一样的动物哟💪💪。</p> 都来捉迷藏 <p class="ql-block"> 在这个游戏环节，游戏增加了难度，宝贝们要仔细观察喔，我们将图中隐藏的小动物逐一找出来，每找到一只，就将其对应的卡片摆放在游戏图相应的位置上。</p> <p class="ql-block"> 思维课程中各种不同形式和多样性的游戏材料，丰富的玩教具激发了宝贝的操作热情和主动性，都很认真专注的参与游戏当中。</p>