<p class="ql-block"> 本学期在“双减”政策的指导下，北街小学积极贯彻教育改革目标----“提质减负”，在课后延时服务时开设了特色课。</p><p class="ql-block"> 我们一起来看看三年级的孩子们在数学特色课中是怎么“玩”的吧~</p> <p class="ql-block"> 小学生以形象思维为主，具体、直观的展示方式，能更好地让学生理解、接受数学信息。为了促进学生形象地理解数学知识，老师们带领学生从实际操作中学习，不仅激发了同学们的学习兴趣，还大大提高了教学效率。</p> <p class="ql-block"> 在数学延时特色课中，孩子们通过玩“24点扑克游戏”练习加减乘除四则混合运算，在整个游戏活动中，4人为小组，小组成员取长补短，互帮互助。教师参与其中，共同和学生经历学习，共同收获快乐。在游戏过后还设置了笔算环节，让学生落实在笔头上，进一步提升运算能力。</p> <p class="ql-block"> 计算是数学的基础，每天加强练习，练速度，提高准确率。教师注重检查，及时发现并解决问题。在延时服务中根据学生的实际情况，把教学步子放慢，由简到繁分层推进学生的课后练习。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在数学延时特色课上通过“玩”，复习了书本里的知识、见识了课本外的数学世界、增长了学习能力。</p> <p class="ql-block"> 本学期的社团活动虽然已经接近尾声，但是结束不是终点，而是同学们热爱数学，探索数学之妙的新的起点。生活中到处都是跳动的数学精灵，正期待着孩子们在课本之外去发现。</p>