多措并举 赋能“双减”---西华池镇中心小学落实“双减”活动简报

幽幽

<p class="ql-block">  为积极落实“双减”政策和“五项管理”工作要求,西华池镇中心小学积极行动,大力挖掘课程资源,不断丰富学生课外活动,通过对学生科学精准的指导,均衡分配、高效利用学生在校时间,走出了一条有学校特色的课后服务工作之路。</p><p class="ql-block">一、落实“双减”——提高教师业务能力</p><p class="ql-block"> 教务处统筹安排集体备课活动,常态化开展集体教学研讨活动。通过开展教师“三字一话”基本功比赛、新媒体新技术课堂教学展示活动,并通过学习新课标,积极参加县级开展的观课、议课、研讨活动,有力保障了教师教学能力和专业素养的提升。深化“青蓝”工程,为青年教师配备一对一指导老师,促进青年教师专业成长。</p> <p class="ql-block">二、落实“双减”——课堂教学提质增效</p><p class="ql-block"> 一是强化教学管理。制定《西华池镇中心小学管理工作制度》,让教学常规工作常态化、规范化、细致化。采用教学“五认真”检查的方式,促进教师钻研教材、精心备课、规范上课,及时批改作业;通过落实听评课制度,以听促备、以评促研,浓厚教研氛围,推动课堂教学改革,促进教学质量提升。</p><p class="ql-block"> 二是强抓教学质量。教师有效把握课堂40分钟教学时间,紧扣教学核心目标,着力倡导独学、对学、群学、小老师教学等教学形式,增强学生课堂主体地位,提高学生课堂参与度、专注度、生成度。关注学困生的学习,启动学生作业面批面改行动,为每个学困生建立档案,分析学习困难原因,抓住重点,个别指导,对学生学习情况更加精准掌握,及时补弱,保证了教学质量。</p> <p class="ql-block">三.落实“双减”——增强作业精度</p><p class="ql-block"> 教务处严格监督各学科各年级书面作业总量,把控作业内容的层次性,确保作业难度符合学生实际。开展优化作业设计主题交流,特色作业展评。注重设计探究性作业、实践性作业,探索跨学科作业、综合性作业,进一步创新适应不同学生需要的作业形式。</p> <p class="ql-block">四.落实“双减”——丰富课后服务</p><p class="ql-block"> 一是特色校园文化。落实“双减”以来,学校围绕“崇德、尚学、自强、求真”校训,开展“阳光体育、快乐成长”体育大课间,活动从周一到周五,一天一主题,一天一特色,一天一活动。这些活动的扎实开展,引领学生走出教室、走进阳光、走向操场、走入大自然,陶冶了孩子们的心灵。</p><p class="ql-block"> 二是营造书香校园。学校开放图书室、班级书架,每周安排一节阅读课,由语文教师组织并指导学生进行经典诵读,帮助学生感受经典、传承文明。每学期开展“国学经典诵读”比赛,提高学生学习经典的兴趣,寓教于乐,使古诗文诵读成为学生课外生活的一件乐事,提升师生的思想涵养和精神品位,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。</p> <p class="ql-block">  三是多彩社团活动。学校以“发展学生核心素养”为立足点,根据教师特长开展社团项目送选,形成校本社团课程菜单供学生“点餐”,涉及篮球、剪纸、美术、手工制作、书法、象棋等13种活动项目。学生选课后,经学校统筹、年级部署、班级汇总、责任部门全面协调,形成学校课后服务课程总表,满足了学生的个性化需求。</p> <p class="ql-block">  课后服务是一项民生工程,更是民心工程。教育路上减负增效,西华池镇中心小学全体教师将笃行致远、砥砺前行,用真爱撑起幸福的蓝天,共育满园芬芳桃李。</p>

学生

双减

作业

教学

教师

课后

开展

落实

池镇

中心小学