<p class="ql-block">劳动是人们生存的基本要求，热爱劳动是一种高尚的思想品德。 学生通过自我服务劳动，提高生活自理能力；集体互助劳动，增加集体观念；参与社会公益劳动，可以培养学生爱护环境意识。</p> 自我服务劳动 <p class="ql-block">自我服务劳动，提高学生生活自理能力</p> 家务劳动 <p class="ql-block">学生利用课余时间，帮助父母做些力所能及的家务，在家务劳动中体会到了父母每天收拾家务的辛苦，同时感受到生活在自己亲自收拾的清洁环境中很舒适。</p> 集体互助劳动 <p class="ql-block"> 制作干枝梅，干枝梅象征高洁坚强，可以在零下42度的低温中存活，不畏风雪，傲立枝头，勇敢而坚强；不屈不挠，在寒冬美化校园，迎难而上绽放自我。增加集体观念和互助意识。</p> 校园实践劳动 <p class="ql-block"> 校园除草活动，美化校园环境，整洁的校园潜移默化中影响着学生们心情，塑造他们的精神世界、增强学生爱护环境的意识、促进学生的全面发展，看到自己的劳动成果，很有成就感。</p> <p class="ql-block">瞧，劳动成果✌</p> <p class="ql-block"> 利用劳动课进行室内大扫除，焕然一新的学习环境，心情舒畅👍</p> <p class="ql-block"> 扫雪是一件有意义劳动，是在感受雪景的同时更加体验了劳动之美，同时也为营造安全、有序的校园环境贡献了一份力量。冒着室外严寒，大家手握扫把、铁锹等工具，你铲我扫、团结协作，在一片欢声笑语中井然有序地清理校园路面积雪。虽然天气寒冷，但大家劳动的热情、团结的力量让这一时刻变得格外温暖。给全校师生出行安全带来了方便👍</p> 社会公益劳动 <p class="ql-block"> 利用课余时间，参加社公益活动，培养学生热爱社会，遵守社会公德，美化家乡环境的意识。</p> 生产实践劳动 <p class="ql-block"> 实践劳动，培养学生热爱劳动，拓展视野、丰富经验，加深与自然文化的亲近感，体验劳动的快乐。👍</p> <p class="ql-block"> 挖园子锻炼学生的恒心和耐心，体会父母劳动的艰辛。</p> <p class="ql-block"> 学生亲自种植一些植物，了解种子在土里发芽、长大的过程，观察植物的生长过程，积累生活经验。</p> <p class="ql-block"> 瞧，劳动成果喜人</p> <p class="ql-block"> 在生活当中人们离不开劳动，劳动帮助学生智力得到发展，劳动教育也是人格教育，生活的真正幸福来源于劳动。学校开展劳动教育课，培养学生的劳动素养，形成有效的综合性学习的课程，因势利导地开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动，让劳动教育成为激发孩子学习动机，养成爱劳动的好习惯。✌</p>