“欢欢喜喜玩游戏快快乐乐探妙趣”——汤逊湖小学（北校区）一年级期末闯关活动

光谷汤逊湖学校(北校区)小学部

为了进一贯彻落实双减政策以及相关文件中《关于小学一二年级不得进行纸笔考试》的要求，经年级组研究决定，对于一年级的期末测评形式进行改变，其目的在于更好的检验学生对于所学知识的掌握情况，更进一步增强学生今后学习的积极性，培养学生的表达、分析等各方面的能力。 汤逊湖学校（北校区）一年级，进行了期末趣味闯关活动。本次活动以“源教育”理念为指导，围绕一个“趣”字，把各科知识容于活动中，以游园闯关形式进行，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力、分析能力、计算能力和口语表达能力。真正地让孩子体会学习的乐趣，在趣游中增见识。 此次活动设置了一系列有创意的闯关游戏，并进行了环境创设。所有闯关内容，旨在让孩子们在玩中学、学中乐、乐中成长！语文学科分为四关：拼读能手、最强大脑、举一反三、看图我能行。数学学科分为四关：计算小精灵、规律探索者、购物小达人、应用冒险家。 一起来看看孩子们的精彩瞬间吧…… 认真观察，仔细思考，大胆表达。“你的关联词用得真好！”“没关系，慢慢说，不着急。”在老师的鼓励下，孩子们不再紧张，可以勇敢的表达自己的想法。 形近字，同音字，我能分的清。孩子们脸上洋溢着自信的笑容。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”孩子们古诗背诵朗朗上口。 “买一个西瓜，需要找回多少钱？请你算一算，说一说。”操作和实践是最好的学习方式。 “比一比，赛一赛，看谁算得又对又快！”孩子们争先恐后，竞争激烈，是赛场上最热闹的一关！ 　　在老师们的辛勤付出及孩子们的共同努力下，本次闯关活动在欢乐和谐的氛围中落下帷幕。孩子们纷纷表示玩得很开心且收获满满。这是“双减”背景下的又一次期末评价，我们坚持以孩子为本，以快乐为圆心，以知识、能力、综合素质为动力。通过多维评价，把期末检测变成了一场幸福的游戏，成为留在孩子童年里一段美好的回忆！ 撰稿：张腾图片：一年级组老师审核：一年级组