<p class="ql-block"> 和平常一样，孩子们在社会活动室有序地嬉戏着。突然，在“超市”工作的晓雨气呼呼地大喊起来，“银行的工作人员去哪了？谁是银行的工作人员？”</p><p class="ql-block"> 孩子们被她突如其来的大声吓了一跳只见佳惠急赶忙忙地跑过来，头上还戴着一顶假发。“怎么了？我是银行的工作人员呀。”“那你怎么不在银行里？”晓雨生气地问到。“我，我，我明天要去喝喜酒，要设计一个新发型呀。”佳惠也不服输的说到。</p><p class="ql-block"> “你在上班，怎么能任凭跑出去呢？”“那我头发那么长，喝喜酒去很难看的咯。”佳惠委屈地说着。“我家来了许多客人，我来取钱买吃的，你不在，我怎么取钱？怎么款待我的客人？”晓雨理直气壮。</p><p class="ql-block"> 听完晓雨的控诉，大家纷纷指责起佳惠来。孩子们之间的气氛一下子变得为难凝重。“你不好好工作”我对佳惠说，“上班时间去理发，被开除了。我来做银行的工作人员吧。”听完我的话，佳惠立刻放下假发，跑过来，“我再也不跑开了，我会做好自己的工作的。”“不行，你没有责任心，这样的员工没有工作的资格。”我一点也没退步。虽然在对佳惠说话，可明显感觉到四周其他孩子探究的眼神。</p><p class="ql-block"> “事情解决完了，快点回去工作。”我冲着孩子们说到。很快，全部的孩子都回到了自己的岗位上。自从这次“开除”大事以后，孩子们在嬉戏时，再也没有发生过擅离岗位的事情，他们的角色责任心也渐渐变强了。</p><p class="ql-block"> 佳惠的这种行为，明显是缺少角色责任心的表现。许多孩子，在嬉戏时，想法许多，想要做的事情许多，于是，就模糊了自己的角色任务。这个时候，教师准时进展了惩处，对于孩子们来说，这样的惩处让他们记忆深刻，是对嬉戏规章的重申。推人及己，对他们的约束力必定会更强。</p>