项目背景 <p class="ql-block"> 跳房子，是一种中国传统的民间体育游戏。趣味性强，深受孩子们的喜爱。如今，随着科技的进步和电子产品的冲击以及眼花缭乱的游戏材料，许多优秀的民间游戏逐渐淡出人们的视野，“跳房子”游戏越来越少被提及，我们尝试创造更多机会，陪伴孩子一起“回顾经典”，将更多的民间游戏融入到孩子们的日常生活之中，让优秀传统文化得以传承。</p> 活动目标 <p class="ql-block"> 1.幼儿在了解、设计、绘画小房子的过程中，加深对数字和图形的认识。</p><p class="ql-block"> 2.创意跳房，开阔幼儿思维，锻炼幼儿跳跃、平衡和身体协调能力。</p><p class="ql-block"> 3.了解民间传统游戏，感受民间游戏的乐趣，培养幼儿交往合作能力和亲社会行为。</p> 价值分析 <p class="ql-block"> 暑期将至，户外烈日炎炎，开展“跳房子”游戏，不需要太多的游戏材料，只要设计不同的“房子”，教室、楼道、大厅、连廊，甚至户外一小片阴凉处都可以跳起来。我们落实《3~6岁儿童学习与发展指南》中“一日生活皆课程”的理念，珍视幼儿生活和游戏的独特价值，结合幼儿年龄特点，将民间传统游戏融入幼儿园教育，打造“自然教育”多元化课程，促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面能力的提高。</p> 项目实施 <p class="ql-block"> （一）初识小房子</p><p class="ql-block"> 小朋友们最喜欢什么游戏？</p><p class="ql-block"> 爸爸妈妈喜欢什么游戏？</p><p class="ql-block"> 爷爷奶奶小时候玩的游戏？</p><p class="ql-block"> 说说老师小时候玩的游戏。</p> <p class="ql-block">沐沐：妈妈说她小时候喜欢玩溜溜球。</p> <p class="ql-block">晨晨：爸爸说他最喜欢捉迷藏。</p> <p class="ql-block">睿睿说，爸爸喜欢玩打仗的游戏。</p> <p class="ql-block">栖栖说，妈妈喜欢跳绳、玩沙包。</p> <p class="ql-block">骐骐：我和爷爷奶奶住在一起，爷爷说。他小时候玩儿滚铁环儿、捉迷藏、跳房子、打溜溜球……，因为那时候没有电，用蜡烛照明。</p> <p class="ql-block"> （二）学跳小房子</p><p class="ql-block"> 老师小时候也喜欢玩跳房子的游戏，小朋友们会哪些跳法？</p> <p class="ql-block">前期经验准备</p> <p class="ql-block">我会单脚跳。</p> <p class="ql-block">我会双脚跳。</p> <p class="ql-block">我会开合跳。</p> <p class="ql-block">设计小房子</p> <p class="ql-block">画一画，跳一跳</p> <p class="ql-block">效果还不错</p> <p class="ql-block">师幼一起制作小房子</p> <p class="ql-block">在“高级”小房子里试一试！</p> <p class="ql-block">玩出创意，需要沙包。</p><p class="ql-block">那就卖沙包吧，哈哈😃</p> <p class="ql-block">加上乐器，效果更好。</p> <p class="ql-block"> 初次尝试创意跳房游戏，孩子们兴趣盎然，游戏结束后，每每走到那里，都会抬起脚跳两下，园长叔叔进班巡查，齐齐拉着园长叔叔就跳起来，其他小朋友也趁势跳起来……</p><p class="ql-block"> 跳房子的方法多种多样，小朋友们，我们一起探索吧。</p>