<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒士；千里之行，始于足下。”教学质量是学校的生命线，学生作业是学校教学质量的重要体现。为进一步了解全体教师教育教学工作完成情况，使教学常规工作细致化、规范化，促进高效课堂落实,切实提高教育教学质量。2023年6月27日，临夏市西关小学对全校教师业务进行了期末教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 通过检查发现，学生作业都能做到按照教学进度同步布置作业，设置的作业有维度，作业布置有广度。学生的每次作业批改认真及时，有日期和鼓励性的评语。</p> <p class="ql-block"> 语文作业批改反映出老师们关注细节，学生书写工整，卷面整洁。作文批改中，老师对写得精彩的段落重点点评，评语中有时是对文章优点的总结，有时表达“读者”的感受，放大学生习作的优点，激发写作的积极性。</p> <p class="ql-block"> 数学作业学生书写整洁、规范，可见老师们平时要求严格，训练到位。评价过程中还使用了印章或简短评语的形式，对学生进行鼓励。</p> <p class="ql-block"> 英语作业装订整齐，无论是单词还是句型书写，都能看出老师平时训练扎实，学生严格按照标准规范书写。教师精心批改作业并关注错误改正，及时复批。</p> <p class="ql-block"> 此外，还对教案进行检查，主要从教学目标、教学设计、二次备课，教学反思等情况。检查中，大部分教师的教案都比较注重课堂教学情境设计，内容安排合理，书写工整、规范、教学环节齐全，条理清楚。一本本教案，体现的是老师们备课的态度和解读教材的专业能力。</p><p class="ql-block"> 此次期末作业检查不仅是检验教学工作的“大阅兵”，也是教师业务的“大比拼”，更是期末工作的“收官之作”。俗话说考在一时，练在平日。只有一次次用心的书写，才能达到量的累积；只有一笔笔认真的批阅，才能达到质的提升。</p><p class="ql-block"> 破陈立新，成之惟艰。“双减”之下的课后作业管理是一项系统工程，也是一项长远课题，需要统筹推进，久久为功。西关小学将继续汇力前行，在“双减”的蓝图上，让孩子们破“减”成蝶，茁壮成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：刘怡璇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：武子平</p><p class="ql-block"><br></p>